《珍惜时间》

　　甲：日月如穿梭,光阴快似箭.

　　乙：呦,你又在这拽呢?

　　甲：拿你来说吧,今年有11了吧?

　　乙：都12了.

　　甲：你瞧瞧一晃儿这么大了.

　　乙：一晃儿?

　　甲：这“晃”也是形容时间的词儿.刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下.

　　乙：怎么样?

　　甲：你就没了.

　　乙：敢情我一辈子净晃晃了.

　　甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思.

　　乙：形容日月、光阴.

　　甲：让你自己说,时间快不快?

　　乙：太快了.

　　甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了.

　　乙：还有嫌时间多的?

　　甲：有个同学,老嫌时间过的慢.你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间.听不见他说话,一说准是这句话.

　　乙：说什么呢?

　　甲：“怎么还不放学呀?”

　　乙：老盼放学啊?

　　甲：脾气倒是不错,冲谁都笑：“你这儿干吗呐”?

　　乙：我学习呢,你干什么呢?

　　甲：不知道.”

　　乙：作业写完了吗?

　　甲：“嘻――不知道.”

　　乙：考试及格了吗?

　　甲：“嘻――不知道.”

　　乙：嘿,这也不知道啊!

　　甲：“嘻――不知道.”

　　乙：嗨!你这次数学考多少分?

　　甲：“9分.”

　　乙：不是不知道啊?

　　甲：上次考试得10分.

　　乙：得,又少1分.

　　甲：你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?

　　乙：我看,再不珍惜时间,就不能毕业了.

　　甲：你古语知道的多吗?

　　乙：知道一些.

　　甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”

　　乙：知道,这是说光阴无价.

　　甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”.

　　乙：对,一刻钟一千两金子.

　　甲：时间对谁都是一样的.

　　乙：非常公平的.

　　甲：可有人要多得点时间.

　　乙：从哪儿来?

　　甲：得去挤.

　　乙：对.

　　甲：鲁迅讲过：时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的.

　　乙：对,少壮须努力!

　　甲：一天能多挤一点时间学习.

　　乙：就要挤时间学习.

　　甲：一天找半个小时,写上一篇百字短文.

　　乙：循序渐进,你会练出秀丽的文笔.

　　甲：一天抽十分钟时间,读一首唐诗.

　　乙：那.一年能熟读三百首哇.

　　甲：由此看来,只要善于运用时间,学习也不是难事.

　　乙：对.

　　甲：不光如此,珍惜时间就能延长寿命呢!

　　乙：既然这样,咱俩就别在这磨蹭了,多延长些寿命吧.

　　甲：好,咱退场吧.