这个要看你教的对象的水平了,

　　如果学生的水平较低,你就一个一个的教,最主要是让他们记住意思,再给

　　例句和习题就行了,还可以叫他们造句,以加深他们的印象.

　　如果学生水平较高,除了向上面那样做外,要侧重辨析了,还可以比较同义的词组,比如writedowm和putdown同义

　　学字形相似的词组时,要作比较,

　　例如,comeon,comeup,comeabout,comeacross等

　　要区分好意思,最好每个词组举一个例子.

　　差不多了吧,这些方法都很基本,没什么特别,