来自永远的你的问题
安徽工业大学电力电子器件与应用方向的研究生如何？就业前景如何？
安工大研究生电力电子器件与应用方向如何？主要还是就业前景如何？急！！！谢谢
1回答
2016-05-14 12:15
我要回答
请先登录
bingwei_2004
只要学得精就业前景都不错。
2016-06-07 15:48:44
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中所指的[1]是______，它是在______里产生的．（2）图中[4]是______，[4]中的______随着其伸长向下移动，最终进入______
- 景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）
- 老师分苹果.如果每人分一个,那么还剩下8个苹果;如果每人分2个,则缺2个苹果.一共有多少小朋友?方程解快完整不要用Y解答
- 【比较涡虫、吸虫、绦虫的形态结构特点,说明动物体结构与其生活方式的关系】
- NaCl溶液和Na属于非电解质吗?混合物与单质能否以电解质、非电解质来分类?
- 【种子比孢子的___强，寿命长，在生物体结构层次上种子属于器官，而孢子只是一个___，因此种子对环境的适应能力___．】
- -1,3,-1,4,-1,5,-1第199个是多少?
- 求二次根式计算题100道
- 求一道物理光电效应题答案用红光照射光电管阴极发生光电效应时,光电子的最大初动能为Ek,饱和光电流为I若改用强度相同的紫光照射同一光电管,产生光电子最大初动能和饱和光电流分别为E
- 为什么CL2属于电解质而SO2不是
- lucylikestoplaywithherlittlesister就herlittlesister划线提问
- Mylittlesisterlikestosleep_____thelightson.A．withB.byC.forD.to
- 在生物和环境相互作用的漫长过程中，环境______；同时生物也在不断进化，以______．生物与环境______共同构成了一个不可分割的______．
- 在一块清洁干燥的载玻片的一侧滴加一滴草履虫的培养液,在载玻片的另一侧滴加一滴不含盐的牛肉汁,分析实验过程中现象发生的原因,并回答问题.1用解剖针将培养液与牛肉汁连通起来,这时
- 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日，大漠刮起
- 【菌类植物中大约有多少种是有毒的?,多少种是可食用的?就像蘑菇,两种菌类举一些例子,常见的】
- 如果达尔文没有对神创论的怀疑,就不会有自然选择学说的确立如果达尔文没有对“神创论”的怀疑,就不会有“自然选择学说”的确立请采用与这句话相同的句式,再补充2个内容相近的例子
- 李老师用8元买了5千克橘子,平均每千克橘子多少元,一元可以买多少千克橘子
- 英雄造时势
- 【某地点,东面是东半球,西面是西半球,南面是南半球,北面是北半球,则它的经度和纬度分别是多少】
- 学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能．通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关．（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传
- 人类区别动物的最主要的特征是?A、能形成条件反射；B、有第一信号系统；C、有学习记忆能力；D、有第一和第二信号系统；E、对环境适应能力大.
- 【CL2的溶液能导电但是它不是电解质,参考答案说错,可是我觉得对的不是会反应声成HCL,HCLO吗?怎么不会导电呢?】
- 一盒巧克力共20块,平均分给5个小朋友,平均每人可以分到多少盒巧克力?如果把4分之1盒的巧克力留给老师,那么给老师留了几块巧克力?
- 【50道一元一次不等式（计算题）,好的话多给分一定要带答案的】
- 张老师买回一箱橙,班级聚会上同学们吃了5/3后还剩下6kg.这箱橙原来重多少kg?
- 如图是受精过程示意图，请回答下列问题．（1）[1]______受到[2]______分泌的粘液刺激会萌发生出[4]______．（2）受精过程中，一个精子与______相融合，形成______，将来发育成胚；另一个精子与__
- Mylittlesisterlikestakingatdinner.==Mylittlesisterlikestalking____________dinner.
- mylittlesisterlikeseatingorangesamylittlesisterlikeseatingorangesandbananas改为否定句
- 科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2）的进化过程时发现：①在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型aabbccDDeeff，随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型（见图）．②