灵感源于自然给你四块同样的红砖,你能做什么呢?对于我们来说,这可能是最简单的问题.可就这不起眼的四块普普通通的红砖,在年幼的孩子手中却成了宝贵的玩伴,更确切地是灵感的触发器.对一个不满三周岁的孩子来说,心灵里满是玩,随便说出一两种东西来,他都会把他们看作是玩具.就连盖房用的四块红砖他也能玩得津津乐道.只见孩子吃力地搬动着跟他身体重量的四分之一差不多重的砖块,一会儿摆成这个形状,一会儿又摆出另一幅模样,虽然是汗流浃背,却呈现出一副乐此不疲的精神头.他首先把四块转一字平排开,高兴地指给妈妈看,让妈妈看他搭建的大桥.妈妈给了他赞许的目光.一会儿,他又把四块转全部立了起来,饶有兴趣地指给妈妈看,让妈妈看他摆的火车,还要妈妈亲自上去开一开.妈妈夸奖他摆得好.过了一阵子,他又把四块转一块压一块的垒了起来,兴奋地指给妈妈看,让妈妈看他盖的大高楼,妈妈表扬他盖得漂亮.得到鼓励的孩子,更是来了劲,他又再一次把四块转变了个样,一字排开,并排摆在了妈妈面前,激动地拉着妈妈的手,请妈妈过去弹钢琴,自己还手舞足蹈地唱了起来……孩子的“桥”、“火车”、“高楼”、“钢琴”……都是他记忆中的玩伴,四块转,他也能自然而然地与他的玩伴联系在一起,并且还能一而再,再而三地变换花样.我暗暗叹服孩子的伟大.作为我们成年人,特别是饶有经验的人,总是喜欢按照一定的规律或者规则去考虑事情、看待问题,却忽略了更多的自然的启示和感悟,以致使我们随着年龄的增长而渐渐失去了童真,失去了发现,越来感觉越缺少了灵感.其实并不是我们丢失了灵感,而是我们抛却了自然,一心只想去创造灵感,捕捉灵感.如此情况,往往使你越是想发现灵感却是越难找到,越是想抓住灵感却是越抓不到,让你陷入欲得不能、欲罢不休的两难境地.所以我们要想在工作中求得新突破、新发展,就要往以前的工作多看一看,与本质工作和当前的社会态势多联系联系,有时候,我们不妨多向孩子们学一学,从中也许你就会得到灵感,因为灵感就源于自然.