2003年，一篇名为《〈登山〉是否应从小学语文教材中撤掉》的文章引起人们的关注。作者看到了人教版小学语文四年级课本《登山》一文，课文记述的是俄国十月革命前，列宁

　　2003年，一篇名为《〈登山〉是否应从小学语文教材中撤掉》的文章引起人们的关注。作者看到了人教版小学语文四年级课本《登山》一文，课文记述的是俄国十月革命前，列宁为了躲避沙皇警察的搜捕，隐居在一个叫普罗宁的小地方。一天早晨，列宁为了看日出，从深渊边的峭壁上经过，表现了列宁不畏艰难的勇敢品质。作者认为：文中列宁从峭壁上行走的插图令他感到“胆战心惊”。他认为这篇文章会造成孩子盲目模仿，因此不适合孩子学习，建议将其从课本中撤掉。他说：“我们的孩子在自身处于弱势的时候，最大的道义是保护自己。面对危险，生命是最重要的。我们的孩子需要理性的勇敢，而不是盲目地冒险。登山是一项危险性很大的活动，不是每个人都能参与的。为了锻炼孩子的勇气，不应该采取危险性很大的‘冒险’活动。虽然这篇文章不是教孩子们去登山、去冒险，但是孩子们的模仿心理很重，当遇到危险的时候，受到某种思想的驱使，难免做出不能算错但却缺乏理性的举动，给自己、家人带来莫大的伤痛。”他对老师怎样去教这篇课文，孩子怎样去理解这篇文章也表示出担心。

　　作为青年学生的你，对此有何看法，请大胆说出来。