1课题1.2在地球仪上认识经纬网学习目标：1.了解地球仪的构造和作用,会使用地球仪；2.能够说出经线与纬线、经度与纬度的划分,明确经线与纬线的特点和经度与纬度的排列规律；3.能够

　　1课题1.2在地球仪上认识经纬网学习目标：1.了解地球仪的构造和作用,会使用地球仪；2.能够说出经线与纬线、经度与纬度的划分,明确经线与纬线的特点和经度与纬度的排列规律；3.能够利用经纬网说出某地一点的经纬度,或根据经纬度查找到相应的地点；学习重点：目标1‘2学习难点：目标1‘2课时安排：共3课时第①课时一、新知导学1、复习、导入(复习或导入)你家的小车上有GPS导航仪,你知道它工作的原理吗?在茫茫大海上某一点的位置怎样来确定呢?2、预习导航(学法指导)仔细观察地球仪、动手画地球仪、画经纬网二、自学积累(基本概念)3.经线（子午线）、纬线、经度、纬度、经纬网、赤道、本初子午线、经线圈、东半球、西半球、南半球、北半球、三、形成新知(师生探究)（一）地球的模型----地球仪1.地轴----______的地球旋转轴；2.北极----地轴北端与_______________的交点；3.南极----地轴南端与地球表面的的__________；4.赤道----地球表面与南、北色点距离相等,且与地轴_______的大圆圈；动手----画一个简单的地球仪要求画出：地轴、北极、南极、赤道等2（二）纬线和经线列表对比特点比较经线纬线形状特征是否等长等长指示方向

　　_______是最长的纬线；纬线圈在南极和北极变成了________；可见纬线的长度,从赤道向两极的变化是___________________经线,也称_______线；

　　让你驾驶一架全天候续航的飞机,从德州起飞,顺着一条纬线．．．．一直向东飞,是否还能飞加德州?为什么?______________

　　让张三驾驶一架全天候续航的飞机,从德州起飞,顺着一条经线．．．．一直向北．．飞,能否飞回德州?为什么?______________

　　四、感悟提升(解疑升华)

　　请你分析一下,纬线在赤道两侧是否有对称性?经线呢_____________________________________________________南北方向有限度吗?东西方向有限度吗?

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