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  读经纬网,回答问题.(1)A、B、C、D四地中位于南半球、低纬度的是___.(2)B地的经纬度是___.(3)A、D两地的时差为___小时.(4)若D地的学生开始上第一节课时(当地时间8:30),B

  读经纬网,回答问题.

  (1)A、B、C、D四地中位于南半球、低纬度的是___.

  (2)B地的经纬度是___.

  (3)A、D两地的时差为___小时.

  (4)若D地的学生开始上第一节课时(当地时间8:30),B地的居民___.

  A 迎来了黎明 B 午餐

  C 进入黄昏 D收看晚间新闻.

1回答
2020-02-10 23:05
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单文俊

  读图分析可知:

  (1)南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球.纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区.由此可判定,A、B、C、D四地中位于南半球、低纬度的是B.

  (2)依据经纬度的判读,图中B地的经纬度是160°E,20°S.

  (3)世界时区的划分以本初子午线为标准.从西经7°30'到东经7°30'(经度间隔为15°)为零地区.由零时区的两个边界分别向东和向西,每隔经度15°划一个时区,东、西各划出12个时区,东十二时区与西十二时区相重合;全球共划分成24个时区,且相邻时区的时间相差1小时.分析可知,A位于东九区、D位于西十一区,则两地的时差为9+11=20小时.

  (4)图中D地位于西十一区,B地位于东十一区,两地相隔二十二个时区,相差二十二小时;若D地的学生开始上第一节课时(当地时间8:30),则B地的时间为6:30,当地居民迎来了黎明.

  故答案为:(1)B;(2)160°E,20°S;(3)20;(4)A.

2020-02-10 23:09:19

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