来自洪权的问题
高中生物中实验试剂一共有哪些,其对应的实验是什么,实验中有哪些要注意的,还有其试剂的组成成分是什么
高中生物中实验试剂一共有哪些,其对应的实验是什么,实验中有哪些要注意的,还有其试剂的组成成分是什么
2回答
2020-02-11 09:28
我要回答
请先登录
荆献勇
新课标人教版必修1：1.斐林试剂：成分：0.1g/mlNaOH(甲液)和0.05g/mlCuSO4(乙液).用法：将斐林试剂甲液和乙液混合,再将混合后的斐林试剂倒入待测液,水浴加热,如待测液中存在还原糖,则呈砖红色.2.班氏糖定性试剂：...
2020-02-11 09:31:04
荆献勇
未完待续啊
2020-02-11 09:33:39
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 王叔叔过一座山岭,上山时每小时走3240米,下山时每小时走6440米,他从上山到下山共用去6小时,（不包括休息时间）,共走27440米,求上山和下山各用了多少时间?上山和下山各走多少米?
- 有没有《鲁滨逊漂流记》的读后感要长一点的,好一点的
- 如图,四边形ABCD是菱形,∠A=60°AB=2扇形BEF的半径为2圆心角为60图中阴影部分的面积则图中阴影部分的面积要多种解法10分钟之内要着急不要等边三角形的那种要另一种
- 设f(x)在（0,1）上二阶可导,f(0)=f(1)=0,证明：存在§∈(0,1),使得：f″(§)=f′(§)×[1/(§-1)^2]
- We(havebeengoing)overmathsthesedays.括号中的是什么用法为什么要这样用
- 英语翻译我认为我最大的心得就是：遇到困难时,不要退缩,一定要勇敢的去面对它,坚持不懈的做下去.相信坚持到底就是胜利!所以考研不仅是对一个人的知识的考察,还是对一个人心里的考验.
- 已知△ABC的两边长a,b是关于x的方程x²_(2k+3)x+k²+3k+2=0的两个实数根,第三边长c=5.①k为何值时,△ABC是以c为斜边的直角三角形；②k为何值时,△ABC是等腰三角形.
- 【有没有少一点的读后感?】
- 用层次分析法从大到小分析下列句子的结构-3发展民族的陶瓷文化.
- 王进喜、焦裕禄的事迹简短点
- ADialogueonPersonalIdentityandImmortality这本书的书名翻译成中文是什么意思?
- 【设函数f（x）在点x=0处二阶可导，且满足limx→0（f(x)x2+1−cos2xx3）=3．求f（0），f′（0）与f″（0）．】
- 材料一：90年同舟共济，90年丰功伟绩。“打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜，谋幸福，送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆；老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共产党生命的
- 已知一个三角形的一边长是2,这边上的中线长为1,另两边之和为1+根号3,求这个三角形的面积
- Itranhereandtherelookingforsomewater的lookingforsomewater在句中所起的作用
- 许多青年在各个不同的工作岗位上努力为祖国做出新贡献.缩句
- 我怎么判断考研英语的问题在文中的第几段去找啊?
- 【我要问自行车21速与24速,27速区别在哪里?请不要回到快慢与几个盘的一类,我要知道齿数比细节.我想知道的是中间的可调细节多了,还是向大或小扩展了.我看了很多回答,很多人都不理解速度快】
- 【记住是一元的方程!二元或者其它的不要!一堆水果分装两袋,从甲袋取走二分之一,从乙袋取走12千克,则两袋所剩水果重量相等；这时如果从乙袋余下的水果中再取走二分之一,则乙袋中还剩下】
- 左边一个左耳旁右边一个取字怎么读
- Wouldyouturnoffthelightwhenyouleave这是什么时态WOULDYOU这种句型一般用在什么情况下
- 【一二三年级共有学生360人,一年级的学生人数是二年级的1.5倍,三年级学生是二年级的2倍三个年级共有多少人是个有多少人打错了】
- 已知三条线段根号2,根号3,根号5,他们能否构成一个三角形?为什么?
- 【有关黄河的民间故事、神话传说、历史人物故事各两个!越短越好】
- 【Thereisn't()waterhere.Canyouget()forme?括号里应填some还是any】
- 谁能将关于mol的知识点讲的清楚明白些,特别是关于mol的换算.如果可以的话,请列举例题
- 【甲.乙俩人分别从相距36KM的A.B两地同时出发,相向而行,甲从A地出发,走了1KM时,发现有物品遗忘在A地,便立即返回,取了物品后立即从A地向B地行进,结果甲乙二人恰好在AB的中点处相遇,若甲每时比】
- 【回归方程公式中的b=∑(xi-X)(yi-Y)/∑(xi-X)^2怎么化简成∑(xiyi-nXY)】
- 【小王的意见有道理.（用层次分析法分析下列语言结构,如有歧义的需作不同的分析.这是试题,）】
- 【甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，6小时后相遇在C点．如果甲车速度不变，乙车每小时多行5千米，且两车还从A、B两地同时出发相向而行，则相遇地点距C点12千米，若乙速度不变】