某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按甲图装置进行了实验，并绘制了乙图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题

　　某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按甲图装置进行了实验，并绘制了乙图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题．

　　（1）酵母菌与颤藻共有的细胞结构有___、细胞膜、细胞质基质和___．从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在___条件下进行培养，或者在培养液中加入___培养．

　　（2）甲图装置中排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是___．

　　（3）实验的最初阶段，由于___和没有敌害、没有竞争，酵母菌的种群数量呈___曲线增长．

　　（4）从乙图知，___h后出现无氧呼吸，此过程产生的少量ATP的发生场所是___．

　　（5）某同学在乙图中的T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有___、___和用血细胞计数板计数时出现错误等．

　　（6）在利用酵母菌进行酿酒时，严格密封的情况下发现酒中酸味过重，最可能的原因是___．

　　（7）图丙是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性（忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响）．请填写表：

　　红色液滴移动情况结论Ⅰ．向___移动进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸Ⅱ．不移动___