数学函数中的任意与存在问题真的很烦人,像这个:已知f(x)=-查字典问答网
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  数学函数中的任意与存在问题真的很烦人,像这个:已知f(x)=x^2,g(x)=(1/2)^x-m,若对任意x1∈[0,2],存在x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是?答案是[1/4,+∞]实际上就是fmin≥gmin

  数学函数中的任意与存在问题真的很烦人,像这个:已知f(x)=x^2,g(x)=(1/2)^x-m,若对任意x1∈[0,2],存在x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是?

  答案是[1/4,+∞]实际上就是fmin≥gmin对此类问题,我总结为,对于不等式“任意的”一方若为较小数,则取最大值,若为较大数,则取最小值,对于“存在的”则恰好相反就像上述例题一样,

3回答
2020-02-13 21:41
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罗麦丰

  这样理解是可以的,不过写起题目的时候可能就像背方法一样,在思路混乱的情况下可能容易出错.建议不去背这些结论,用理解的角度来解决,就比如上面的对于某一函数的任意函数值(任意)小于另一个函数(存在)的某一函数值,说明前一函数的所有值都小于后一函数的某一个值,那前一函数的最大值必然小于后一函数的一个值,后一个函数只要存在一个值就可以,而这个值就是它的最大值,所以用两个函数的最大值拿来比较.

2020-02-13 21:43:36
钱乐秋

  我写的是大于号啊,是不是说“对于某一函数的任意函数值(任意)“大于”另一个函数(存在)的某一函数值,说明前一函数的所有值都“大于”后一函数的某一个值,那前一函数的“最小值”必然“大于”后一函数的一个值,后一个函数只要存在一个值就可以,而这个值就是它的“最小值”,所以用两个函数的“最小值”拿来比较。”

2020-02-13 21:46:00
罗麦丰

  恩,不错。理解的还可以。希望不是照样画葫芦,而是你真正的理解了

2020-02-13 21:48:31

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