{应用案例}一位老人在一个小乡村里休养,但附近却住着一些十分顽皮的孩子,他们天天互相追逐打闹,吵闹声使老人无法好好休息,在屡禁不止的情况下,老人想出了一个办法.他把孩子们都叫到

　　{应用案例}一位老人在一个小乡村里休养,但附近却住着一些十分顽皮的孩子,他们天天互相追逐打闹,吵闹声使老人无法好好休息,在屡禁不止的情况下,老人想出了一个办法.他把孩子们都叫到一起,告诉他们谁叫的声音最大,谁得到的报酬就最多,他每次都根据孩子们吵闹的情况给予不同的奖励.到孩子们无论怎么吵,老人一分钱也不给.结果孩子们认为受到的待遇越来越不公正,认为“不给钱了谁还给你叫”,于是,他们再也不到老人所住的房子附近大声吵闹了.思考题：1.老人采用了什么样的社会认知策略?2.孩子们对老人的行为是怎样归因的?3.此案例对我们有什么样的启示?