来自9012226吕琦的问题
华东师范大学教科院课程与教学论是怎样？
如题，能选择专业下面三级学科，里面有理科教学嘛？好人指点我快
3回答
2016-05-22 15:57
我要回答
请先登录
气的炫舞者
我也想考华东师大，能加好友吗，qq645395872
2016-06-03 17:25:32
tingyu
肯定没有这个专业啊 怎么会有理科教学啊
2016-06-07 23:47:37
bingwei_2004
没有这个专业
2016-06-07 16:24:59
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 阅读材料，回答问题。材料一工业革命创造了无比的财富，然而，随着财富的积累，英国的穷人反而增加了，绝对贫困的现象更加显著。1803年，最富裕的1．4％的家庭取得国
- 【阅读材料，回答问题。材料一随着新航路的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了经济全球化的过程。进入20世纪以后，特别是90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，出】
- 中国朝代年表要人物名字（比如：武则天—则天大圣皇帝）,要出生日期和去世日期（实在没有就算了）,还要历史大事（要最大的意一件事）,一定要超详细（不能太繁琐,打好多好多字反正
- 描写英雄人物的成语描写读书的成语描写历史故事的成语
- (16分)阅读下列材料，回答问题：材料一三教图材料二南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“万物皆有理”，“理便是仁义礼智”，是人
- 中国历史朝代皇帝
- 【我收获了亲情作文开头结尾】
- 自闭症并不是神经系统的严重的、明显的损伤，而是与神经突触功能与调节息息相关，MeCP2基因表达异常与自闭症发生密切相关．中国科学家通过构建携带MeCP2的转基因食蟹猴模型，为深入研
- 一道初中历史题目清朝是我国古代最后一个王朝。请根据已学到的知识，编制中国古代从夏代到清代主要朝代顺序表。琢磨一下，有什么好的记忆方法，比较容易按顺序记住中国古代主要朝
- (16分)阅读下列材料，回答问题：材料一三教图材料二南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“万物皆有理”，“理便是仁义礼智”，是人必须遵循的道德准则；
- 朝代时间怎么记忆呢？
- 【如图所示为突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）A．兴奋在a、b两个神经元间传递是通过局部电流完成的B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的细胞体膜C．在a中发生电】
- 【根据提示填补英文单词:1.He____(学习)alotaboutChinesehistory.2.HeandJetLiaregreat__演员还有3.-----Iwanttobeadoctor.-----R________?（根据句意及首字母提示补全单词）】
- 突触前抑制是通过改变前膜的活动，最终使突触后神经元兴奋性降低，从而引起抑制效应的现象．下图1是突触前抑制结构示意图，图2表示在相关实验中，图1中神经元3上电流计的电位变化．
- 【感动作文开头和结尾】
- （14分）阅读材料，回答问题。材料一随着新航路的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了经济全球化的过程。进入20世纪以后，特别是90年代以来，经济领域的全球化速度大
- 历史上有哪些成语用来形容人聪明善于谋划的
- It’sabook____Chinesehistory.横线上该填什么介词?
- 工业上用菱锰矿（MnCO3）[含FeCO3、SiO2、Cu2（OH）2CO3等杂质]为原料制取二氧化锰，其流程示意图如图：已知：生成氢氧化物沉淀的pHMn（OH）2Fe（OH）2Fe（OH）3Cu（OH）2开始沉
- 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是：A.突触前
- 一份两分钟的英语中国近代历史演讲稿要适合高二水平请在星期天前发上来我们外教要求的,麻烦各位哥哥姐姐!!
- 【两晋前后延的下一句】
- 【声东击西的短的小故事吗.越短越好!急用】
- 【《北京之行》的英语作文要初一水平的,80词左右,尽量不要写初一没有学的词!】
- Anyone作为先行词时,关系代词用哪个who,that,还是别的?
- 已知25°C时：电解质Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3溶度积1.8×10－112.2×10－208.0×10－164.0×10－38完全沉淀时的pH9.75.05.54.0在物质的提纯中，常利用难溶电解质的沉淀溶解平衡原理除去某些离子。例如：
- 阅读下列材料：材料三汉唐……魄力究竟雄大，人民具有不至于为民族奴隶的自信心，或者竟毫未想到。凡取用外来事物的时候，就如将彼浮来一样，自由驱使，毫不介怀。―
- 中国古代的三个著名外交家（除了晏婴）的简介及主要事迹,一人100字左右.
- 1、我国历史上第一个奴隶制王朝怎样建立的?2、我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,这是社会的进步.这一观点是否正确?3、为什么?
- 试述中枢抑制发生的机制