【(2011•无锡)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验-查字典问答网
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  【(2011•无锡)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡】

  (2011•无锡)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

  (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小.

  (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究______.

  (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______.

  (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是______.

  A.减少,摩擦力对实验结果的影响

  B.小卡片是比较容易获取的才料

  C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

  D.小卡片容易扭转.

1回答
2020-02-13 08:55
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谷磊

  (1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,钩码的数量越多,拉力就越大;故答案为:相反;钩码的数量.(2)小卡片转过一个角...

2020-02-13 08:58:05

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