来自刘良江的问题
fruit是不可数名词还是集体名词?我们老师说它是不可数的,用is.如果是集体名词,用are还是is
fruit是不可数名词还是集体名词?我们老师说它是不可数的,用is.如果是集体名词,用are还是is
1回答
2020-02-16 20:45
我要回答
请先登录
孟晓桥
表示“水果”这一整个概念时不可数.
如Youshoudeatmorefruitandvegetales.
表示具体的水果种类时可数.
Therearethreekindsoffruits,theyareapples,orangesandpears.
2020-02-16 20:47:22
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- （2012•滕州市模拟）在如图所示的实验中，把活塞迅速压下去，可以看到玻璃筒里的硝化棉会被点燃，这个过程中压力对气体做功把机械能转化为______能．
- 【结合三人小组的汇报,说说你从中发现的生活中作用某中学七年级开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个组分别进行了回报：第一个小组发现这样一些字：家俱（具）；另售】
- 定积分∫1/(sinx+cosx)dx,(区间0到π/2)
- 【关于发明理想的名言最好是爱迪生的,越多越好急用】
- 【如图所示，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D．若AB=3，BC=5，则DC的长度是______．】
- 【怎么计算一个容器的容积有一容器.他的脖颈长为4厘米.直径为0.8毫米.厚度忽略不计.假设也没有底.好比一个漏斗状.用手把口堵住.把里面加满水.水在12秒钟就漏完了.请问这个容器能装多少毫】
- 【证明∫（sinx/x）dx在[0,π/2]的定积分估值.】
- 用一句话概括下面新闻主要内容：新华网维也纳7月1日电(记者刘刚)奥地利因斯布鲁克大学拜托各位了3Q新华网维也纳7月1日电(记者刘刚)奥地利因斯布鲁克大学和维也纳大学的研究人员发现,
- 什么的地面?形容词求
- 欧洲的什么国家是西班牙语的发源地如题
- 【（2002•天津）举出两个摩擦生热的实际例子．】
- 一个马字旁,右边上面是一个囱,下面是一个心,这个字怎么读?
- 【气体膨胀对外做功,气体的温度升高,内能增大,这个过程是什么能转化成什么能.】
- 英语翻译:你为什么要发明它?你的理想是什么?
- 科学家发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于此原子的说法中，正确的是（）A.属于一种新元素B.跟氢原子相同的原子C.是氢元素的另一种原子D.与
- 【Ido,too和Ilike,oo的区别如题,求大神指导.表示会发出很多英语问题,有兴趣回答的可以看看~题目写错了，应该是Ido,too和Ilike，too的区别】
- 【底边为a,高度为b的匀质长方体物块置于斜面上,斜面和物块之间的静摩擦因数为μ,斜面的倾角为θ,当θ较小时,物块静止于斜面上,如果逐渐增大θ,当θ达到某个临界值θ0时,物块开始滑动或翻到.】
- 【(x-1)-(x-1)^2+(x-1)^3-(x-1)^4+(x-5)^5的展开式中x^2的系数RT】
- 【如图所示，一个质量为m的物体在高为h、倾角为α的斜面上刚好匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数为______，若用平行于斜面的力缓慢地将物体沿斜面从底端拉到顶端，拉力所做的功为___】
- 【下列旅游景点中，位于欧洲西部的是（）A.B.C.D.】
- 一道初三数学几何题目，关于相似三角形在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，点P、Q分别在射线CB、AC上（点P不与点C、点B重合），且保持∠APQ=∠ABC1、若点P在线段CB上（如图），且BP=6，求线段CQ的长2、
- 【五年级科技创新小发明(要求低碳)】
- 篮球赛作文快
- 假如你在微信上结实了一位名叫Tom的朋友,请根据他发给你的个人信息,向你的同学对他作简要的介绍.要求:60字左右.nameTomAge13FromNewYorkSchoolGreenMiddleSchoolAppearanceMediumheight,alittlethin,shortc
- 【某农村初一年级共100名同学,在一次数学测试中以90为】
- 【求你帮我写一篇关于珍惜时间类的读后感关于时间的读后感,要联系实际、发表感想、感情要真挚的!】
- 找12个错别字.每当五星红棋生起的时候,不官是在夏李火热的太阳下,还是在冬天凛烈的寒风种,总有许多人同我们一起举行升旗议式.有一队队少先队圆,有一排排朝气篷勃的青年,有来自祖国各
- 两个小组在实验室分别做两个电学实验：小组一用如图所示的实验电路，探究“电流与电压、电阻的关系”时：（1）表1和表2是小丁同学实验后记录的数据，综合分析表1和表2中的数据可以
- 对括号内的部分提问：Ilikemycat(becauseitsleepsonmylap.)
- 【仿生是科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些______和______来发明创造各种______．】