如何开发深层意识-查字典问答网
陈益强
不错的问题~
这里深层意识应该指的是近乎本能的一种直觉吧,
如果是这样就简单了,
不断加深就可以
像士兵在战场上的本能
开发是不可能的,能够开发的都不是深层意识了
- 15个苹果分给5个孩子,你有几种分法?
- 【把若干个苹果分给几只猴子,若每只猴分3个,则余8个,每只猴分5个,则最后的一只猴分得的数不足3个,但至少有1个,则有多少猴子,多少苹果】
- 王阿姨给幼儿园的小朋友分苹果,如果每人分3个,还剩下8个;如果其中的两个小朋友每人分3个,其余的小朋友每人分5个,就差6个.幼儿园有多少个小朋友?王阿姨有多少个苹果?要解方程
- 一道六年级数学题(列方程)有苹果若干个,要分给若干个儿童.如果其中有4人是没人分到3个,其余没人分到5个,则还剩28个.又有个数是苹果2倍的桃子分给这些儿童,若其中5人是每人分到9个,则
- 幼儿园分苹果给若干个小朋友,若每人n个,则多出6个;若每人6个,则最后一个小朋友只得1个苹果.请问有几个苹果,可以分给几个小朋友?
- 【比和比例关系有苹果若干个,分给甲、乙、丙三个孩子,甲分到乙的一半加6个,乙分到丙的一半加5个,丙分到甲的一半加1个.问共有多少个苹果?】
- 【已知a,b,c为有理数,且多项式x³+ax²+bx+c能够被x²+3x-4整除(1)求4a+c的值(2)求2a-2b-c的值(3)若a,b,c为整数,且c≥a>1,试比较a,b,c的大小】
- 通过古诗名字写出古诗江南独步寻花、登鹳雀楼、鹿柴、逢雪宿芙蓉山主人、九月九日忆山东兄弟、山中送别、赠汪伦、题西林壁、滁州西涧、别董大、春日、忆江南、清明、夏日田园杂兴
- 【将两筐苹果分给甲、乙两个幼儿班,每班一筐.如果甲班每人分13个苹果,就有1人分得6个苹果;如果乙班每人分得10个,就有1人分得5个苹果.已知两筐苹果数相等,且每筐苹果数都在100个】
- 把一篮苹果分给若干个小朋友,每人分5个,则还余2个;每人分6个,那么最后一个小朋友分得的苹果少于2个,求小朋友的人数和苹果的个数.
- 一些诗句填空,1.(),飞入菜花无处寻.2.意欲捕鸣蝉,().3.儿童散学归来早,().4.(),怕得鱼惊不应人.
- 把一篮苹果分给若干个小朋友,每人分5个,则还余2个;每人分6个,那么最后一个小朋友分得的苹果少于2个,求小朋友的人数和苹果的个数.
- 将一些糖果分给幼儿园小班的小朋友,如果每人分3颗,就会余下糖果17颗,如果每人分5颗,就会缺少糖果13颗.问有多少小朋友?这些糖果共有多少颗?
- 把若干块糖分给一些小朋友,如果每个小朋友分得三块则余八块,如果每个小朋友分得五块那么最后一个小朋友得不到五块,问小朋友有几个?老师留了作业,【我不想要方程】
- 把一篮苹果分给若干个小朋友,每人分5个,则还余2个;每人分6个,那么最后一个小朋友分得的苹果少于2个,求小朋友的人数和苹果的个数.
- 给一些小孩分苹果,如果每人分3个,就多16个;如果分5个,就差4个.求有几个小孩和有多少个苹果?
- 把8个苹果平均分给4个小朋友,每人分到___个,相当于4个苹果的___,每人分到总数的___.
- 写话:《宿新市徐公店》作文
- 【设函数f(x)的定义域为R,当x大于0时,f(x)大于0,且对任意的x,y属于R,有f(x+y)=f(x)乘f(y),解不等式f(x)小于等于1/f(x+1)】
- 不等式(a-1)x+3小于6的解集为x大于-1,则a=三角形的三边长为5、1-2a、7,则a的取值范围若不等式组x大于a+1、x小于2a-2无解,则a的取值范围是x取什么值时,代数式(5x+4)/6的值不小于7/8-(1-x)/3的值
- 【幼儿园分苹果每人3个还剩59个每人5个最后一个人不到4个问幼儿园有多少人】
- 诗句篱落疏疏一径深的全诗
- 写鸟,花的诗句越多越好
- 【把一筐苹果分给一些小朋友,如果每人分4个,还剩9个,如果每人分5个,刚好分完,这筐苹果有多少个?】
- 1、某服装厂每天生产童装200套,或西服50套,每生产一套服装需要成本40元,可盈利22元;每生产一件西服需要成本150元,可盈利80元已知该厂每月成本支出不超过23元,为使盈利尽量大,若每月按30天
- 【把18个苹果分给三个孩子,每人分得的苹果是三个连续偶数,他们分别分到多少苹果?能否具体说一下4.6.8是怎么得来的吗?】
- 【冰心,现代著名()、()】
- 把一篮苹果分给若干个小朋友,每人分5个,则还余2个;每人分6个,那么最后一个小朋友分得的苹果少于2个,求小朋友的人数和苹果的个数.
- 【描写颜色的诗句要整句的】
- 【繁星于春水被矛盾称为什么和什么】