《湖心亭看雪》练习题及参考答案

　　一、基础知识

　　1.给下列字词注音.

　　更（）定拥毳（）衣崇祯（）雾凇（）

　　沆砀（）（）与余舟一芥（）铺毡（）对坐强（）饮

　　2.解释下列加粗字的含义.

　　①更定②湖中人鸟声俱绝

　　③余拿一小船④拥毳衣炉火

　　⑤独往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀

　　⑦焉得更有此人⑧余强饮三大白而别

　　⑨客此⑩及下船

　　3.填空.

　　①本文选自《》,作者字,号,山阴人,明亡后不仕.

　　②大雪三日,.

　　③是日更正,,,独往湖心亭看雪.

　　④,,上下一白.

　　⑤及下船,舟子喃喃曰：“,!”

　　二、阅读

　　阅读下列文段,回答文后问题.

　　（一）

　　崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.

　　4.作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗?

　　5.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝.”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?

　　6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

　　7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?

　　8.上文画线句子在内容和写法上有何特点?

　　（二）

　　到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余,大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

　　9.补出下列语句的省略成分.

　　（）到亭上（）大喜曰（）是金陵人客（）此

　　（）拉余同饮

　　10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?

　　11.文中引用舟子的话有何用意?

　　12.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?

　　13.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?

　　参考答案：

　　一、1.ɡēnɡcuìzhēnsōnɡhànɡdànɡjièzhānqiánɡ

　　2.①完了,结束②消失③撑,划④鸟兽的细毛⑤独自⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到

　　3.①陶庵梦忆张岱宗子陶庵明末清初②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船拥毳衣炉火④雾凇沆砀天与云与山与水⑤莫说相公痴更有痴似相公者

　　二、（一）4.明思宗朱由检怀念故国的深情

　　5.路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境.作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫.

　　6.映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”（不同凡响）,为下文作伏笔.

　　7.显示了天空、云层,山峦湖水混蒙一片,举目皆白的景象.

　　8.连用三个“一”字,与“上下一白”相呼应.写法上,作者未站在一个固定点上,而是不断变换角度写景写人.

　　（二）9.余客客于客

　　10.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情.

　　11.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深.

　　12.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格.

　　13.以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声.