来自胡新梅的问题
如何计算剪力
如何计算剪力
1回答
2020-02-16 14:36
我要回答
请先登录
李桂琴
与构件轴线方向成垂直的作用力（或分力）对此杆件产生剪力.梁的最大剪力通常在支座边截面,其值等于支座反力.中间支座的支座反力按规律分给两边的梁端成为梁的剪力.
混凝土材料的梁的剪力破坏现象,是呈与梁轴线45°斜截面方向裂开破坏的.
2020-02-16 14:38:23
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 英国出的地理位置及地形特征
- 【求语文人教版六年级下册的第四单元作文要围绕“学会生存”写感受啊!明天就要交了!】
- 如何在小学阶段开展英语作文教学
- 英语翻译随着新课改的进行,传统的教学模式已经不再适应现有的课堂教学需求.面对新形势,改变教学手段,改进教学方法以便更好的上体育与健康课,是体育教师致力追求的目标.本文是通过对
- 【英语句型教学的几种操练方法】
- 【5000字的中文论文译成英文能多少词?一篇5000字的中文教学法方向论文翻译成英文大概能有多少词?】
- 六年级习作4的剪纸内容怎样写?
- 人教版六年级上册习作4看图写话范文急用呀,
- “以相同的方式”英语怎么说下面的教学方法同上
- 六年级下册语文嘀习作4"学会生存"作文咋写(要先由“学会生存”4个字想到神马?）再说说你从电视,报纸上了解到有关自我保护嘀事情.
- 【分析欧洲地形特征和地理位置.】
- 【苏教版语文六年级下册习作4范文】
- 五年级英语第六单元storytime教学法
- 1.介绍你的一位英语老师；2.说明他（她）的主要教学方法以及你的看法.
- 【六年级上册习作4范文环保建议书、或看图作文2010年11月1日只有1天我是要个人写的,算了,明天就要写了,】
- 【关于6年级剪纸的想象作文要400-500左右的,是要义务教育课程标准试验教课书上的习作4在第83页：瞧,这些色彩缤纷.形象生动.内容丰富.美不胜收的剪纸!一把剪子一张纸,就能创在出如此丰富.精】
- 苏教版六年级-习作四在科学课上,我们已做过不少有趣的试验了.请选择其中的一个,将实验经过写下来.也可以写自己设计的实验.只要你是有心人,就能设计出很多有趣的实验.你可以边做实验
- 怎么看风向玫瑰图?以这道题为例,求解释==
- 【怎样提高英语口语能力！有的人的口语很厉害，她的发音，词汇，停顿都很棒，有的是从她开始学英语时其老师的教学方法很好。对她的口语要求很高，那么在平时学习中怎样提高自己的口】
- 【想问下有没有关于幼教英语教学理论方面的书籍,】
- 英语教学中如何有效备课
- 【英语教学法】
- 我是如何教学英语动词的
- 高中地理,怎样在有等压线的图中看出一点的风向?
- 儿子认为英语老师发音不准,教学方法不好,对老师有敌对情绪怎么办
- 六年级上习作4第三幅图今天要急!
- 帮把我Google地图的经纬度坐标转为54坐标,我的经纬度坐标分别j:22.603223,114.104991和22.603423,114.105592
- 【英语翻译在教学中,教师首先应立足当下,在教育学层面寻找作文教学的改良之“药”；同时,更应理念先行,找准思想心理层面的奠基之“药”；最后,则是回归教学本身,在教学法层面用好作文】
- 【英语教学法中brainstorm的英语解释,要英语的】
- 本人要应聘一所高校的英语教师,大概是40分钟的试讲,试讲就是说课吗?试讲,是真正的讲课呢,还是只是把教学目标、教学重点、教学难点、教学方法大概讲讲就行了呢?40分钟的试讲,应该准备