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  阅读下面的文言文,完成下列各题。连处士,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰:“为人如连公足矣

  阅读下面的文言文,完成下列各题。

  连处士,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡,使吾无所告依而生,以为恨。”呜呼!处士居应山,非有政令恩威以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬不言而信者欤!

  自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒而反葬应山,遂家焉。处士父以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进。父卒,家故多资,悉散以赒①乡里,而教其二子以学,曰:“此吾资也。”岁饥,出谷万斛以粜②,而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者,官捕之甚急,以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。

  处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭,争负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,曰:“当为连公行丧。”

  【注释】赒zhōu:救济,接济;‚粜:tiào卖出粮食。

  (1)下列句子中加点词的解释错误的一项是___

  A、必以处士为法(榜样)B、使吾无所告依而生,以为恨(遗憾)C、以牛自归(返回)D、厚遗以遣之(送走)(2)下列句子中加点词的意思相同的两项是___

  A、以一布衣终于家每假借于藏书之家B、而•能使人如此民殷国富而•不知存恤C、处士父以疾废于家域民不以封疆之界D、当为连公行丧为人谋而不忠乎(3)用现代汉语写出下列句子的意思。

  ①其所谓行之以躬,不言而信者欤!

  ___

  ②往省之,得疾而卒,以其柩归应山。___

  (4)文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象?请简要分析。___。

1回答
2020-02-18 21:55
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苏宇峰

  文言文阅读的答题,最关键的是能够翻译出全文.在理解全文的基础上,针对具体题型,采用不同的答题方法,解决相关问题.

  (1)本题考查学生对文言实词含义的理解和识记,方法:要求学生对重点词语的解释进行重点识记.还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现.注意“归”归还之意.

  (2)本题考查学生对文言虚词含义的理解和识记,方法:要求学生对常见的虚词的含义做归纳总结.A,第一个“于”为“在”,第二个“于”为“向”;B,“而”为转折义,“但是”C,第一个“以”为“因为”,第二个“以”为“凭借”;D,“为”、“替”.

  (3)本题考查学生对重要句子的翻译和理解.方法:要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译.这里省略主语,根据下文应山县人为其送丧可知,是连处士去世,弟弟将其送回.译准“盖”.盖:大概.所以翻译为:这山峰大概是庆忌塔的旧址.

  (4)本题考查学生对文章人物形象分析.文言文难度不大,但要根据上下文内容分析,尤其要注意细节.

  答案:

  (1)C

  (2)BD

  (3)

  ①大概这就是所说的只要亲身去做,即使不说也能取信于人吧!

  ②(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山.

  (4)通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情,以及“应山之人”对连处士的赞颂和连处士死后的悲伤等言行,表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽以待人的高尚品格.

2020-02-18 21:57:57

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