专题与语文实践活动。学校八年级(1)班围绕“汉字”专题,开展-查字典问答网
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  专题与语文实践活动。学校八年级(1)班围绕“汉字”专题,开展了系列活动,请你也积极参与。【秀汉字】在“汉字造型秀”活动中,有同学设计出如图图形。(1)请你选择其中一图,

  专题与语文实践活动。

  学校八年级(1)班围绕“汉字”专题,开展了系列活动,请你也积极参与。

  【秀汉字】在“汉字造型秀”活动中,有同学设计出如图图形。

  (1)请你选择其中一图,谈谈其在设计上的创意。

  选___图,创意:___。

  (2)【辨汉字】小凯是个“别字大王”,近期一次作文又把“闲暇”的“暇”写成了“遐”,“浪费”的“费”写成了“废”,“教诲”的“诲”写成了“悔”。怎样才能避免写错别字呢?小凯利用这次“辨汉字”活动机会向你请教。请你从下表中任选一题,根据偏旁与字义的关系,结合词语为他讲解。

  题号词语词语解释易错字偏旁①闲暇空闲时间暇日②浪费不加约束地使用财物等费贝③教诲教育训导诲言(讠)(3)【赞汉字】汉字是“华夏民族几千年的文化瑰宝”。鲁迅对中国文字的评价:意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。请你至少运用一种修辞手法,从汉字音形义的角度,用一句话表达你对汉字的赞美之情。

1回答
2020-02-19 01:32
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梅雪良

  (1)题干提示了“汉字造型秀”的解题背景,三幅图都是根据汉字象形的特点对汉字进行了造型设计,因此在谈创意的时候要重点谈汉字变成图形这一点,形象、直观、有趣.

  (2)题干设定的是小凯来请教,在解答时就要注意语气,不要太生硬,讲解时重点指出偏旁表达的意思,并紧密结合词语的意思.

  (3)题干虽然是要求写一句话,但限定了好几个方面的问题,运用至少一种修辞手法,表达出赞美之情,并且要从汉字音形义角度,在写作时要特别注意同时关注到这几点要求.

  答案:(1)甲图示例:①设计成下雨的情形.②上半部形似天空,下半部为下落的雨点.③意为水从天而降.④把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”).⑤把无意义的笔画赋予有意义的字面意思.

  乙图示例:①设计成“鱼”的形状.②上部形似鱼头,中部为带有鳞片的鱼腹,下部为鱼尾巴.③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”).④把无意义的笔画赋予有意义的字面意思.

  丙图示例:①上部形似果子,下半部为“木”形.②意味着果是生长在树木上的果实.③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”).④把无意义的笔画赋予有意义的字面意思.

  (2)示例:小凯,你看,“日”这个偏旁可以表示时间.而“闲暇”的意思是指空闲的时间,所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”而不能用“遐”.你明白了吗?

  (3)示例1:汉字,听是一首歌;汉字,看像一幅画;汉字,品似一壶酒.

  示例2:汉字如同大自然中一群群活泼可爱的小精灵,我们跟它们说话、玩耍,那是多么快乐的事啊!

2020-02-19 01:32:44

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