二、阅读理解(一)课内阅读阅读课文选段，回答问题。①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也

　　二、阅读理解

　　(一)课内阅读阅读课文选段，回答问题。

　　①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

　　②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

　　③“哥儿，有画儿的‘三哼经”我给你买来了！”

　　④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

　　⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

　　⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

　　7.当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？

　　8.仔细品味加点的词语，说说它们表现了“我”怎样的心情？

　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

　　9.阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？

　　10.“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代什么？