背影秦秀琴二）背影秦秀琴①那年我才九岁,在村小上三年级.村小条件粗陋,有的只是粗糙的桌椅、布满伤疤的黑板,以及永远关不牢的门扉；供电也极不正常,这就使得那盏60瓦的白炽灯泡

　　背影秦秀琴

　　二）背影

　　秦秀琴

　　①那年我才九岁,在村小上三年级.村小条件粗陋,有的只是粗糙的桌椅、布满伤疤的黑板,以及永远关不牢的门扉；供电也极不正常,这就使得那盏60瓦的白炽灯泡常常很长时间地不能失职.那时的孩子倒也懂事,晓得上课的时分该规规矩矩地坐着听讲,偶然的乐趣,便是可以从高过头顶的狭窄的窗户里瞥见一角蓝蓝的天空了.

　　②教我们数学的教师姓徐,是个有二十余年教龄的老教员.由于劳累的缘故,他过早地驼了背,而且患了病,看上去衰老而干瘪.那是期中考试的前夕,徐教师正上着课,电又停了,教室里一片昏暗.他看了看天,叮嘱将凳子搬到室外去.

　　③天边红彤彤的一片,绚丽的晚霞染红了半边天空,徐教师将一块小黑板支在课桌上,让我们按照在教室的次第坐好,便开端讲述未完的课程.

　　④过了一会儿,他背转身板书.抬起手臂的刹那,夕阳在他身上碎成了零星的光斑.套在老蓝色中山装里的干瘪的身子似乎不再那么刺目,而他佝偻的腰却更弯了,突显露高高颧骨的头部简直与肩相平,杂乱的青丝被深秋的风吹得根根直立起来.他埋着头列算式,突然,我便有些错觉,不知是他融进了黑板中,还是黑板融入了他.这周围的一切是那么宁静而美丽.

　　⑤倏然,他弯下腰去,喉咙口发出咕噜咕噜的声音,旋即,一大堆沉闷的咳嗽接二连三地从他的喉咙口钻出来.由于不能纵情地咳嗽,他的身体颤抖不已,我们的心都提到了嗓子眼上.他用手撑住涌上前的同窗的肩膀,不住地喘着气,恍若用旧了的风箱般.我们没方法看到他的表情,由于他极力不让我们走到他面前.好久,他才宁静下来,努力挺直了腰,回转身来.就在他回转身的霎时,天骤然沉了下去,似乎燃尽的油灯,火花很亮丽地闪烁一下,接着便灭了.他用力地一挥手,用滞重而嘶哑的声音宣布：今天就讲到这儿吧,放学了!可是,当他那被扶持着的踉跄的背影从我的视野里消逝时,我照旧没能顺应眼前的灰色.

　　⑥我那时不断不明白徐教师为何这般拼命.

　　⑦他只不过是一个民办教员,而且憔悴得凶猛.他有几十个理由申请休假,以至辞职,那几十元的工资基本不值得他这样.等我真正懂了的时分,我曾经走进了一所师范学校.

　　⑧一个暖融融的春日的下午,我静静地坐在花园的一座亭子里.几对燕子在不远处追逐嬉戏,大朵大朵的月季迎着风绚丽地摇曳.这时,同乡捎来了一个音讯：徐教师死了,由于肺癌.

　　⑨很久以前那个绚丽而又惨淡的傍晚骤然走进了我的视野,那大片大片吞噬晚霞的黑烟,那衰老而顽强的背影,似乎都用尖锐的目光牢牢地盯住我.我的泪很快地滴下来,打湿了摊在膝头的语文课本.

　　12.文章开头局部从哪两个方面引见了村小条件的粗陋?这对下文有什么作用?

　　13.朱自清先生写的《背影》一文,“背影”是作为文章的线索,本文的“背影”是不是文章线索?为什么?

　　14．第④段中画线的句子中的“我”为什么会产生这样的错觉?（最后一句）

　　15.第⑤段中划线句子对徐老师的动作描写表现了他怎样的特点?（第二句）

　　16．文章⑤中“天骤然沉了下去,似乎燃尽的油灯,火花很亮丽地闪烁一下,接着便灭了.”这句话的含义是什么?

　　17.本文写“背影”与朱自清先生写的“背影”表现中心相同吗?试作比较.

　　（1）通过描写徐老师的背影,________________________________________

　　（2）通过描写父亲的背影,__________________________________________

　　乱答者,靠边站!