六下语文孟建平第四单元宽容阅读答案宽容宽容是一种美德.知道这句话的含义是在小学六年级的时候.由于平常缺少锻炼,我从小就比别人矮小,（）常受调皮男孩的欺负,没少哭鼻子.有一天,

　　六下语文孟建平第四单元宽容阅读答案

　　宽容

　　宽容是一种美德.

　　知道这句话的含义是在小学六年级的时候.由于平常缺少锻炼,我从小就比别人矮小,（）常受调皮男孩的欺负,没少哭鼻子.有一天,我正坐在自己的座位上津津有味得看着一本童话书,突然,背上被人重重地打了一拳,顿时痛得我眼泪直在眼眶里打转.回头一看,原来是班里的调皮大王陈明.我气得跑去打他,被旁边一些看热闹的男同学给拦住了.我没办法,只好回到自己的座位,一个人越想越委屈,加上背还在痛,就不由自主得趴在桌上呜呜地哭了起来.班主任马老师到教室里来拿作业本,见我呆呆的坐着,眼睛红红的,问我是不是生病了,不问还好,一文我的眼泪又来了.马老师等我不哭了,语重心长地说：“每个人的生活都不会一帆风顺、事事如意的,每个人都会有挫折,会遇到不公正的待遇,会被人误会,会受冤枉……但是,如果你用一颗平和的、宽容的心去包容,那么你就会过得很自在,不会有那么多的烦恼.就拿今天的事来说吧,也许陈明只是想跟你开个玩笑呢……”此后,我总是努力让自己用宽容的心去对待每一个人和每一件事.有时碰到自己讨厌的人【】多想想他的好处也就不怎么讨厌了【】有时遇到不如意的事【】多往好的方面向心情好了许多【】

　　写出近义词

　　挫折（）自在（）极度（）愧疚（）乞求（）宽容（）秘诀（）惩罚（）

　　写出反义词

　　从容（）热闹（）一帆风顺（）

　　解释词语

　　不由自主——

　　恻隐之心——

　　循循善诱——

　　在【】里填上合适的标点

　　在（）里填上合适的关联词

　　在小学六年级,“我”遇到了什么事?马老师教育“我”应该怎样对待?

　　文章结尾有什么特点

　　读了文章后,你有什么感想