占个坑,明天来答,你先不要评论,你一评论我修改我的回答就有字数限制了.主体思路是抓丰富的定义.

　　丰富

　　种类多,数量大,也指想象力、词语、句子等丰富.资源丰富；2.极为多彩的,丰富的神话；3.充裕的,很多的;涉及面广的这本书有很丰富的实例和引证；4.使丰富,丰富知识；

　　我们先不管污染还是不污染,只要有新的东西出现,势必“种类多,数量大”“涉及面广”这是你们的主线.您今晚可以先思考,我要断网了.

　　先别追问,别评论,别采纳啊,亲~(≧▽≦)/~啦啦啦

　　在我们还没有意识到网络语言已成为人类交流的一种新兴工具时,它已作为网络文化的急先锋潜移默化地渗透到我们生活的角落里了.眼花缭乱、应接不暇的网络语言出现在电脑里、手机上,也慢慢走进我们的心里.妙趣横生的短信让我们忘记烦恼,用快乐滋润着我们的心田；爱和关怀的短信让我们感受人间真情,用温暖抚慰着我们的心灵.

　　一、网络语言一直在不停地丰富和淘汰中发展着.网络语言经过筛选和升华,产生大量词汇能够清晰表达自己的感想.这个论点就是要说明网络语言经过群众使用过后而进行的自我淘汰后,产生的词汇是精美的,可以丰富传统语言.

　　二、网络语言是响应时代的发展而生.时代的进步和发展,文明的前进,网络的广泛应用等极大的促进了新的具有时代涵义的词汇.如BBS、斑主等词语,用传统语言根本无法表达.

　　三、网络语言为语言注入更多活力.人们不断地创造和理解适用于网络的词语.使得网络语言得到更广泛的传播及认同.让人们更加清晰地表达自己的感受.

　　四、那些不符合时代和社会发展的词语最终会被抛弃在历史的长河之中,而只有那些被大多数人所认可的才会有持久的生命力.

　　网络络有语简洁,生动形象,是在特定环境下使用的,从某种程度上来说,是汉语的发展和丰富,学生借此表达自己的真情实感,如果对于增强他们的人际交往有利的话,是可以使用的.老师和家长应该用宽容和理解的心态看待这种现象,正确地引导和规范,让孩子明白网络语言和传统语言适用的不同环境,并文明用语,这样不但不会让孩子走错路,还会让孩子们学习到语言发展的规律.

　　OVER!