六上语文人教版亮点激活大试卷,第二单元测试卷A卷的阅读题2答-查字典问答网
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  六上语文,人教版亮点激活大试卷,第二单元测试卷A卷的阅读题答案,两篇都要,只要答案就够了,谢谢!下面上题目:

  ——————(也是题目--)

  1881年,詹天佑从美国留学回来.归途中,他满怀希望,预备为祖国效劳.在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入沉思.

  这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,放着幻灯,詹天佑正在听课.

  屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地.老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车.目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进.老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后,人民贫穷……”

  具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头.

  下课以后,他依然坐在那里默默不语.一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬,那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我们国家,但,那是暂时的.”“哈哈哈……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大帝英国在中国修了一条铁路,可你们的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了.”“哈哈哈……”又是一阵哄笑.詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室.

  “呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思.轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地.

  1写出反义词:暂时屈辱傲慢

  贫瘠缓慢亲切

  2请把文中詹天佑回忆到的一个内容用简洁的语句写出来.

  3加标题.

  4看了幻灯片以后,美国学生是怎么嘲笑詹天佑的?此时詹天佑会想些什么?

  5你认为是什么原因促使詹天佑留学后毅然回国,并接受修筑铁路任务的?

  题目报完了,求各位帮忙解答下~~~~~回答正确追加100积分,来水的人不要~

  帮个忙吧各位~~~

1回答
2020-02-20 22:33
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师国臣

  1、永远、荣耀、谦逊、富饶、迅速、冷淡

  2、詹天佑在美留学受到歧视唤起了他强烈的爱国意识.

  3、不知道你要加什么标题?

  4、文段中有.美国学生用中国的无知和落后来嘲笑他的.詹天佑想,我要用自己的努力和行动来使自己的祖国强大.

  5、强烈的民族自尊心和爱国热情.

2020-02-20 22:35:47

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