篇一：李老师

　　李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔.一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,她说的每一句都让我感到那么神奇,让我明白了许多书本上没有的知识.头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”,很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子,细细的高跟鞋,走在楼道里,发出“当当”的声音,真好听!她的手那么细长,我总想什么时候摸摸它.老师就是用它,在黑板上给我们写了很多很多的知识.老师,我真喜欢你!　

　　篇二：老师的目光

　　老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔,又闪射着严父般的严厉.一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思.待人随和,嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑.

　　老师轻轻地登上讲台,拿起粉笔,就像那手执金钥匙的人,“喀嚓”一声,把知识宝库的大门打开了,让我们到知识的宝库中去寻找.只见曹老师左手轻轻按着黑板,右手拿着粉笔,挥洒自如,那一笔一画,有的刚劲有力,有的流畅轻快,写出来的字浓淡相宜.

　　下课了,他把我叫到了办公室,温和的说：“只要勤奋,失去的东西总会回来的,去吧!用自己的实践找回失去的东西.”

　　班主任丁老师整天为我们忙碌,真辛苦.教师节快到了,送什么礼物给她呢?对了,用我的双手做一张精致而美丽的贺卡吧!

　　说干就干,我拿出白纸、水彩笔、美工刀、铅笔、橡皮……堆了满满一桌子.

　　首先,我把一张白纸对折,折成两个长方形.贺卡上画些什么呢?对了!先画几簇花吧!我翻开纸,拿起笔,画上了许多含苞待放的花朵,那花儿就像同学们一张张可爱的笑脸,在阳光下绽放!同时,我也祝丁老师永远像花儿一样年轻漂亮.于是,我又画了一群美丽的蝴蝶,那只最大的最美丽了就是丁老师,她身穿一件五颜六色的衣裳,身后跟着一群小蝴蝶那就是我们,在丁老师带领下,我们自由地飞翔!

　　看着贺卡,我总觉得少点什么.还有祝福语没写呢,可想来想去也表达不出自己的感激之情,还是用最直接、最朴实的话语吧：“丁老师您辛苦了,祝您节日快乐!”可是,这样直截了当,不够新颖,可不可以再奇特一点呢?对,“开窗户”啊!于是,我又拿了半张白纸写上祝语,贴在后面,把前面一张纸的一部分用小刀割开,做成窗户.打开窗户,祝福尽显眼前.关上窗户,我又画了几张笑脸,这也是我们,只要打开贺卡,笑脸就会朝着丁老师笑呢!贺卡内容画好了,我很快地画完封面.看着自己精心制作的贺卡,我的眼前似乎浮现出：丁老师看着我的贺卡,笑得那么开心,那样灿烂!

　　篇三：我们的章老师

　　我们的章老师眼睛很大,她生气或一直严厉的看着你时,你会觉得她的眼睛都快掉出来了.她的头发乌黑发亮,在金灿灿的阳光下一闪一闪的,很漂亮.她的耳朵很长,像大佛.老师的脸型廋长,脸色红润,看起来很健康.她的皮肤嫩白嫩白的,一点儿都不粗糙.她经常说的一句话：“下不为例啊!”老师很有个性,有很长时间她盯着一件衣服、一条裤子穿.她有时也会生气发火,但是她一会儿就会高兴起来我很喜欢我们的老师.

　　篇四：我们的章老师

　　同学们,这节课我们学习二次函数……”,老师背起一只手,一字一字铿锵有力地说着.抬头认真地看着老师,竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动.呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了!发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色,她也恍然大悟般点了点头.我暗暗地想,嘿嘿,老师啊老师,您也有害怕的时候啊.从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师.毕竟是第一次讲公开课,是谁都会紧张的嘛.虽然是这样想着,但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书,禁不住偷偷笑了.　

　　或许是看到了在讲台下贼笑着的我,老师毫不迟疑地点了一下我的名字,要我回答问题.“你来说一下,这道题怎么解.”刚刚溜了一小下神,就被发现了,心里不由得大叫倒霉.看着繁杂的数学公式,还有老师那一成不变的招牌微笑,我的心一下就慌了.怎么办,不会解啊.惨了,要被训话了,手心里渗出了一层层的汗.真该死,干吗又习惯性的走神了,这下掺了.心里作好了准备,等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候,耳边却传来一声平和无比的话语,“好了,坐下吧,下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光,目光又一次落在了他那如假包换的微笑上.在平时只是看作很滑稽的笑,此刻却似乎笼罩上了一层光辉.

　　一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映,深深镌刻在了我心里.

　　篇五：人类的好老师

　　自然是人类的老师,科学家们从动植物身上得到了许多启示.例如：以前的电视塔不牢固,猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远,像这样的风,就可能把电视塔吹倒,人们从杉树身上得到了启示,把电视塔修得像杉树一样的形状,这样就好了,不管风吹雨打,电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示,发明了游泳衣,减少了水的阻力……我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明.壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而不会掉下来.我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力无敌”.可方便了,在工人刷墙时,不用带上梯子,只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了,它不仅吸附力,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来,鞋的右边有两个按钮,按一下绿色的按钮,它就可以让你在墙上上下移动,绝不会摔下来,按红色的按钮就可以下来了.你们觉得方便吗?等以后我真的发明了“吸力无敌”,我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们.

　　大自然真是人类的好老师,我要仔细观察身边的事物,设计出更多的小发明.

　　篇六：老师,您真像我爸爸

　　“蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近,只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：“徐老师,伍丽妮的肚子又疼了,而且疼得挺厉害的.”徐老师一听,急步冲到班里向我询问情况.这已不是第一次了,记得去年一天的早上也是这样的情况.那天早读课,我的肚子忽然疼得厉害.我咬咬牙硬是给撑了过去,蛮以为会没事的.可到了下午第二节课的时候,肚子竟又疼了起来.我伏在桌子上,眼里噙着泪花,一直忍到了下课.几个同学看见了,还说我是假装的,让我给听见了,这时的肚子更加疼了.正在这时,班主任徐老师走了过来,批评了那几个同学,还亲切地问我：“伍丽妮,你怎么了?脸色这么难看,是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厉害,身子软绵绵的,每走一步都有要摔倒的感觉.”徐老师听了就说：“我到办公室去倒杯热茶给你喝,喝了以后也许会好一点.”说完,转身就一路小跑跑到办公室.听了徐老师的话,我的鼻子酸酸的,好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有.我喝了热茶以后,觉得舒服了许多,就伏在桌子上休息了一会儿.第三节课的铃声又响了,而我的肚子还是疼得要命.我边做作业,边用手捂着肚子.徐老师见我难过的样子,就说：“你还是先回家到医院里看一下吧.作业先放着,等身体好了再