来自凌捷的问题
【中国特色的传播学研究体现在哪三个层次上?】
中国特色的传播学研究体现在哪三个层次上?
1回答
2020-02-22 00:08
我要回答
请先登录
李文锋
中国的传播学研究的目前还在初始阶段,即仍以介绍、评价西方的传播学研究成果和初步的应用为主,建设中国特色的传播学要有很长的路要走.所谓中国特色,体现在以下3个逐级递进的要求上：1以中国的传播实际为材料2能切实为中国的传播事业服务3能创造出新颖、独到的学术观点和理论框架,从而为世界传播学的理论宝库增添新的财富.
2020-02-22 00:10:07
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 三角形的底乘2、高乘3,现在的面积就等于原来的面积乘几?急啊、、、、、、、
- 一个三角形的面积是18平方分米,底是9分米,高是2分米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方分米快,急
- 阴影三角形部分面积是15平方厘米上底5CM下底9CM求梯形面积看到答案(5+9)×(15除以5)/2=21平方厘米但是为什么15除以5会是梯形的高
- 【儿子是父亲的脚雷茂盛我一直嫌弃父亲，甚至很少叫他父亲，每次开家长会，父亲要去，我总是将他拦住，只让母亲去。我嫌弃父亲，不只是因为这个人不是自己的亲】
- 三角形的面积公式底乘高除以二（除直角）用cossin怎么求三角形的面积不知道高的情况下知道三边长
- 一个三角形,如果底增加3厘米,高不变,面积将增加12平方厘米(1)根据这个信息,你知道了什么?(2)如果底增一个三角形,如果底增加3厘米,高不变,面积将增加12平方厘米(1)根据这个信息,你知道了
- 【底面积乘高除以2算的是什么】
- 【,激发人们向上的成语30个】
- 三角形问题1、知道等边三角形的底,求高?面积?2、一任意三角形,知道其中两条边的长度和形成角的角度,如何求另一条边的长度?高?面积?能答多少答多少.
- 画一个三角形.面积是12平方厘米.底与高的比是3:2.是方程的滚!
- 【以关于青少年打架犯罪的事情写一个感悟！！】
- 谁能用兴高采烈,豁然开朗,海阔天空,鸟语花香,应接不暇这几个词语来编一段话
- 夜莺的歌声的背景是什么
- 【为什么三角形的面积用"底乘高"后还要除以2?三角形面积计算公式与平行四边形的有什么联系?】
- 三角形的面积等于2分之底乘高,所以圆的面积:s等于2分之()乘()等于
- 写一段关于雪景的句子,用上琼枝玉树、洁白晶莹、凝结等词语.要短,尽量字数少一点
- 鲁迅先生忍痛写作的情景写一段话,用上5个动词怎么写呢
- 求三角形的面积除了底乘以高除以二的!
- 【儿子是父亲的脚雷茂盛我一直嫌弃父亲，甚至很少叫他父亲，每次开家长会，父亲要去，我总是将他拦住，只让母亲去。我嫌弃父亲，不只是】
- 帮我回答一下《小巷深处》的几个问题！！急1、第4段写“除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞”母亲为什么要把“落寞”藏的那么深呢？2、从第5断中两个“终于”可以读出“我”
- 【请加上细节描写,把下面的一段话修改得更加具体生动放学了,学校门口_拥挤极了.有一个一年级的小朋友在门口着急地找妈妈.】
- 形容红色2字的词语
- 自主招生试题：证明三角形面积是底乘高除以2.怎么证?如果说割补成矩形什么的,那矩形面积为什么是长乘宽
- 【用无地自容、恼羞成怒用一种修辞手法描写一段人的神态描写】
- 1.一个三角形的底是24厘米,高是底的四分之三,高是多少?2.仓库原有15吨大米,运走了五分之一,运走几吨1.2.一个三角形的底是24厘米,高是底的八分之五厘米,这个三角形的面积是多少?2.2.仓库里
- 【一个三角形的面积是0.24m2，高是6dm，底是多少dm？】
- 【三角形求底和高的公式,为什么面积先要乘以2?原来的问题是：三角形求底的公式S×2÷h，那为什么要先S×2呢？】
- 《少年闰土》第一段:用一个成语形容闰土和猹之间的较量，这个成语是(《少年闰土》第一段:用一个成语形容闰土和猹之间的较量，这个成语是()。
- 阅读《背影》（节选），完成8——13题。（15分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，
- 三角形的面积是36平方米底是9米,面积乘以2除以底求高是多少