野菊花阅读的答案!AB卷人教版六年级上册上的!
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17、第三段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化,这样写有什么作用?(3分)
答:
18、试分析第四段中加横线的句子的修辞效果.(3分)
答:
19、第五段,作者为什么要细细描写野菊花的枝条、叶片、宿根等形态?(4分)
答:
20、联系全文看,野菊花内在的野性美表现在哪几个方面?(4分)
答:
21、你怎样理解下面这两句话的意思?(6分)
①分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤.
②而这野性美的烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界.故有久久的震颤回荡在心……
答:(1)
(2)
17、衬托野菊花斗霜开放的特点
18、前句主要运用比喻手法从形、色、香三面表现野菊花的热烈活泼、尽情开放自己的野性美.后一句则运用拟人通感的修辞手法,化无声为有声,进一步从“声”的方面表现野菊花的奔放、热烈.
19、全方位表现了野菊花执著的追求不懈地拓展的性格特征.
20、本文以主要篇幅来表现和讴歌野菊花的特征.主要表现在两个方面:(1)她不禁锢自己(2)她不固守成规.
21、(1)平常的环境,“随意的播撒”,漫山遍野的野菊花如织锦泼金般的开放使人惊叹不已,这是对野菊花的外表的野性美的赞颂.
(2)野菊花的野性美,表现了一种执著不畏艰难,奋力拼搏,展现自我价值的精神,给人以鼓舞.没有执著的追求,没有野性的勇敢进取,积极拓展就没有野菊花野性美.这是对野菊花的内在美的赞颂.
不知道是不是这些题,如果不是,我再给你找找