你看行不行

　　一、基础部分31％

　　（一）看拼音写词语.5％

　　pīligōuhewūrǎnyunniangqūzhu

　　（）（）（）（）（）

　　（二）选择合适的答案.10％

　　1．下列没有错别字的一组是（）

　　A．金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪

　　B．走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶

　　C．春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

　　2．下列词组中搭配不当的一组词是（）

　　A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担

　　B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

　　C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

　　3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）

　　A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!

　　C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用.

　　4．下面的诗句中依次填入的花名是________

　　①满园春色关不住,一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻.

　　③忽如一夜春风来,千树万树________开.④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知.

　　A．桃花红杏菜花梨花B．红杏菜花梨花桃花

　　C．桃花梨花红杏菜花D．菜花桃花梨花红杏

　　5．一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是（）

　　A．别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!

　　B．小虫子那么多,而且都在动!

　　C．小虫子!那么多小虫子都在动!

　　D．我真没想到,小水滴里是有虫子的.

　　（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”.7％

　　1．模糊（mo）似乎（si）转身（zhuǎn）分量（feng）这些多音字的读音没有一个错的.（）

　　2．“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样.

　　（）

　　3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同,都是褒义词.

　　（）

　　4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节.”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误.（）

　　5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题.”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”.（）

　　6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军.”（）

　　7．孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人.（）

　　（四）根据情境,按要求填空.5％

　　1．填上表示“看”的意思的词语.（2＋1＋2）

　　①人们乘舟荡漾在西湖上,（）着如画的美景,心旷神怡.

　　②陈毅的塑像刚落成,来（）的人就很多.

　　③这里的书太多了,稍微（）一下,得花半天的时间.

　　④宇航员在天际遨游时,（）地球,发出由衷的感叹.

　　2．在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来.

　　_________________________________________________________________________.

　　3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________

　　（五）按课文内容填空4％

　　“________________”,不错的,像母亲的手________着你.风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿.鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着.

　　二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）

　　从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来.这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使.

　　这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说：“游人不解春何在.只拣儿童多处行”.我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去.

　　1．节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的.

　　2．用“”划出写孩子多的词.用“

　　”划出作者的联想.

　　3．作者想像极为丰富,比喻很奇特.用____比喻_____,表现了作者___________.

　　4．“游人不解春何在,只拣儿童多处行”.这句话的意思是__________________________.

　　5．选段中的双引号表示________.

　　①表示直接引用②表示着重指出③具有特殊含义

　　（二）归帆（2＋2＋3＋1＋2）

　　我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆.

　　夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞.一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上.就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品.

　　但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了.

　　有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话.这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼.有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的.船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务.虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪.对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们.