知识目标：

　　1．认字200个字,会写200个字.具有一定的自主识字的能力.

　　2．注重语言的积累,会积累好词好句,并会运用.

　　3.在阅读课文的过程中,学会从内容中体会思想,分清文章的主次,理解含义深刻的句子.

　　4.在理解课文内容的同时,学习作者观察和表达事物的基本方法.

　　5.学习浏览、搜集有关资料.

　　6.爱读课外书,初步养成经常读课外书的习惯,养成“一有时间就想找书看”的好习惯,读过一批适合小学生的中外名著；读过大量有益的课外书刊.六年制学生不少于350万字,评选“读书大王”,鼓励学生超过或大大超过规定的阅读量.学会做读书笔记,包括摘抄（积累自己喜欢的优美词语、成语、格言、警句和写景、状物、抒情、言志、刻画人物的精彩段落）、内容概述、读后感（感受、心得、评价,特别是自己独到的感受和见解）.

　　7.稍作准备,能用普通话正确、流利、有感情地朗读没有生字的新课文,并能复述主要内容.会比较有声有色地讲几个故事或笑话.乐于参与课堂讨论,讨论时能抓住别人发言的要点,有条理地表达自己的看法.

　　8.初步学会精读的方法.包括借助字典、词典掌握生字词的读音,理解词语在课文中的恰当意思,能用简单扼要的词语概括段意,并在同读课文的基础上概述主要内容.学会明确提出自己不理解的问题（包括词语、句子、内容、观点以及自己与作者不同的看法）,学会从自己认为作者写得最好的地方汲取语文素养,值得记诵的记诵,值得模仿的模仿.

　　9.学会写读书笔记,会写不拘任何形式随时记录自己有所感的日记（随笔、小练笔）,作文能达到错别字很少、语言通顺、有条理、内容具体、有真实感.学会修改自己的作文,每学期都要在教师的具体指导下反复修改出一篇佳作.

　　10．初步学会利用图书馆、网络等信息渠道搜集、选取、分类、整理自己所需要的信息,并把所获得的有用信息运用于自己的作文、演讲和辩论发言之中.

　　11．学会组织专题讨论、出墙报、自编自演文艺节目,通过主题活动,有意识地锻炼文采和口才,学习辨别真善美和假恶丑.

　　12.继续养成良好的语文学习习惯.

　　1)x05认真听别人讲话,听明白意思,抓住要点.

　　2)x05积极动脑,大胆质疑.

　　3)x05积极参与小组合作学习,虚心向别人求教,勇于发表自己的见解.

　　4)x05按正确的姿势读书、写字.

　　5)x05自觉阅读课外书,注意积累.

　　6)x05留心观察,勤于练笔.

　　7)x05主动查阅工具书、查阅资料.