一、阅读短文，完成练习。森林，请开步走张秋生小灰儿和小栋儿是亲亲热热的哥儿俩。他们是两只

　　一、阅读短文，完成练习。

　　                 森林，请开步走

　　                    张秋生

　　  小灰儿和小栋儿是亲亲热热的哥儿俩。他们是两只小松鼠。

　　春天来了，冰雪化了。雪水从松枝上滴答滴答地淌下来，渗进已经苏醒的深褐色的泥土。在一个角落里，迎春花悄悄地开出一朵小黄花?像一把金色的小号，迎春花的柔软枝条仿佛涨青了脸，在使劲地吹响小金号，告诉人们春天来了，春天降临在森林的每个角落！

　　  小灰儿和小椋儿在森林的边上追逐游戏。

　　  春天来了，谁不高兴呢？谁不是充满活力呢？小哥儿俩玩累了，想吃点东西了。

　　小灰儿想起，去年秋天时，他在森林边的小溪畔，埋下过几个榧(f?i)树的硬果，他现在想挖出来吃了。

　　  小棕儿想起，去年秋天时，他在森林的土坡上，埋下过一个小松球，他现在想挖出来吃了。松鼠们都是在秋天里藏起过冬的粮食的。他们找啊找。咦，果子上哪儿去了呢？只见埋果子的地方，长出了几棵小嫩芽。

　　  “啊，它们变成小树苗了”小灰儿和小棕儿乐得抱在了一起，这是他们无意中种下的小树，

　　这是属于他们俩小灰儿和小棕儿的小树。

　　  小棕儿说：“你瞧，由于我们种下了树，森

　　  林向前移了一步！”

　　  小灰儿说:“多好啊，我们今年还要在森林边上埋下很多的小松球、小榧子、小榛(zhēn)果让一排排小树苗长出来，让森林不断地

　　  向前走，向前走！

　　  小灰儿和小棕儿互相搭着肩膀，快乐地唱起了歌：

　　 “向前进，向前进，绿色的大森林，走遍那荒原和山岭”

　　1.这篇科学童话结构玲珑雅致，文笔清新俏丽，情调亲切宜人，意境如诗如画，整个画面跳动着生命的活力。篇末借用松鼠的对话和具有进行

　　曲风格的儿童歌曲，表明他们。

　　2.请把下面这句话写具体。

　　春来了，春天降临在森林的每个角落

　　二选择学校的种树木进行研究，制作张资料卡片。如果你喜欢，也可以多制作几张这样的

　　卡片。

　　树木名称:

　　外形特征:

　　作用：

　　其他