识字写字是小学低段（小学一二年级）语文教学的重点.整个低段,孩子们要掌握1800字（一上400字,一下550字,二上450字,二下400字）,要写1000字（一上100字,一下250字,二上350字,二下300字）,在识字过程中,还要认识所有的笔画,会说笔画名称,能根据名称写出笔画.

　　如此大的识字写字量,对于六七岁的孩子来说,任务是比较艰巨的.又因为汉字有很多同音字、形近字、多音字,孩子们要准确区辨就更难了.

　　识字过程中,对读音特别要提醒的是整体认读音节不能拼读,如“圆”的读音是整体认读音节,有的小朋友会忘记,进行拼读,那就错了.还有平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音要读准确,这是我们南方人的一个读音缺陷,要特别注意提醒孩子.

　　每个独体字在孩子第一次接触的时候,语文书课后写字表格中,都有笔顺.3．尽量理解字义.

　　有的老师可能会认为让孩子理解字义有一定的困难.但是,

　　我们的汉字在构字时就是音形义的有机结合.如果忽视汉字意义的理解,学生今后的错字、别字的现象会让我们头疼欲裂.