1.首先要把本册的重点挑选出来,进行掌握情况摸底,根据实际来查漏补缺.

　　2.必须让学生见到各种提到类型,避免因不理解题意而误作错的情况发生.

　　3.基本算理学生必须过关,计算能力虽然是基础强调.

　　4.良好的书写习惯要培养,不能因为马虎而屡出错误.

　　5.要从兴趣出发,设计学生喜欢的形式,才能事半功倍.