夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深-查字典问答网
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  夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.鉴赏:1.分析“送”“动”两词的作用;2.写儿童挑灯夜捉促织与使人所抒情感有何关系.

  夜书所见

  萧萧梧叶送寒声,

  江上秋风动客情.

  知有儿童挑促织,

  夜深篱落一灯明.

  鉴赏:

  1.分析“送”“动”两词的作用;

  2.写儿童挑灯夜捉促织与使人所抒情感有何关系.

1回答
2020-02-27 19:43
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李乙杰

  美哉!

  奋斗学者,雅士也.

  空谷清幽,足音败兴——

  “送”,报知也;送寒声:飘过来风吹梧叶的声响告诉诗人:天起就要转冷了.不用报字,用了一个“送”字,多了一分灵动感.

  “动”,牵动、挑起思乡之情.“客”与“乡”是对应关系.

  诗人睡不着,探身看到窗外的景象——儿童提着灯笼在捉促织,——其实诗人是不可能看得太明白的,就是说一部分是看到的,一部分是联想到的,诗人必是幼时也做过这样的事情,所以才一看便知.(此外,促织,蟋蟀、蛐蛐也,俗谓“秋虫”、“寒虫”,实际上也是送寒声,报知天将凉也).——这联想使诗人的思乡之情越发不能按捺.唉,想家呀.

2020-02-27 19:45:56

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