【四年级暑假生活里的《找标志》这篇文章1、简要概括文章的主要内容.2、读这篇短文后,联系生活,我们在循环利用方面有哪些地方做得不够?把它写下来,并向大家发出呼吁.】

　　四年级暑假生活里的《找标志》这篇文章

　　1、简要概括文章的主要内容.

　　2、读这篇短文后,联系生活,我们在循环利用方面有哪些地方做得不够?把它写下来,并向大家发出呼吁.