小题1:评分要点：注意文明用语，注意说话的对象，能动之以情或晓之以理。

　　
示例：对小学生——小朋友，“红灯停，绿灯行”，一定要认真听取老师和家长的教导哦。

　　
对老大爷——老大爷，现在是红灯，等绿灯亮了我搀您过去，好吗？

　　
小题2:评分要点：围绕“交通”“文明”“安全意识”“国民素质”等展开讨论，语言精当。

　　
示例：罚款固然可行，但也会引发很多矛盾，我觉得关键还在提高国民的素质，让大家自觉自愿地遵守交通法规。

　　
小题3:评分要点：围绕主题，语言简洁，使用修辞增强感染力。

　　
示例：别让生命之花凋谢在滚滚车流中。

　　
点评：平时要养成多看、多想、多思、多写的好习惯，对于身边的事要多关心，多与同学交流，这样，自己的理解和表达能力才会迅速提高。

　　
小题3:试题分析：“广告”“至少使用一种修辞手法”是具体的要求，拟答时，要注意达到基本的要求，且体现宣传的主题“安全意识”，最好是出现关键字眼。如用对偶“珍爱生命，注意安全”，“生命仅一次，安全无小事”；还可采用排比“增强安全意识，遵守交通法规，保障生命安全”。

　　
点评：语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分，平时要多参与到这样的活动中，在活动中实践知识并学到更多的知识。另外平时要多关注优秀的板报、墙报、手抄报、宣传语、广告语等，体会它们的优点，汲取人之所长，为我所用。