结合材料，综合探究（6分）【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿

　　结合材料，综合探究（6分）

　　【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。

　　【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。”

　　【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。

　　(1)仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。（2分）

　　(2)如何从根本上解决“中国式过马路”问题，请你提出三条合理化建议。（2分）

　　(3)九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，在配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（2分）

　　①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

　　②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”