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  小班科学动物园里有什么教案

  小班科学动物园里有什么教案

1回答
2020-02-29 18:05
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孙苗

  喜欢动物是每一个孩子的天性。在最近的自由活动时,我发现孩子们说得最多的便是各种动物。他们喜欢聆听动物故事,怀抱可爱的动物玩具,翻看各种动物卡片和图书……动物们不时地出现在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。大家对动物抱有如此浓厚的兴趣,于是我们顺应孩子们的热点,和可爱的动物们交朋友,开展主题活动“动物大世界”。但对于大班的孩子来说,仅仅知道动物的名字,了解它们的生活习性已经远远不能满足幼儿的需要。因此在《动物大世界》主题中,我们主要以激发幼儿对动物的情感为切入点,引导幼儿了解动物的神奇本领,探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态,从而感受到动物是人类的朋友,人类更是动物的伙伴。

  数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在平时的教学中发现:幼儿学习数学的积极性不是很高。《幼儿园教育指导纲要》中提到:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。于是,我开始思考:如何让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学,寓教于乐,让幼儿真正地体验到数活动的趣味性,我尝试设计了本次教学活动《动物园里》。

  本次活动的目标有两点:1、在猜想游戏中复习巩固10的加减,根据动物图形的不同特征编题。2、积极参与数活动,感受数学游戏的趣味性。

  由于本人水平有限,因此在活动中会出现很多不足之处,希望各位领导和同行提出宝贵意见,以便我在今后的工作中加以改进,谢谢。

2020-02-29 18:09:16

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