我市“四创办”决定在全市开展“维护交通秩序，提升六盘水市形象”的主题活动．某校团委为响应“四创办”的号召，组织学生开展了以下活动：（1）校团委组织同学们走进社区，对

　　我市“四创办”决定在全市开展“维护交通秩序，提升六盘水市形象”的主题活动．某校团委为响应“四创办”的号召，组织学生开展了以下活动：

　　（1）校团委组织同学们走进社区，对交通出行违章情况进行调查，并绘制成了情况调查统计图，请概述你从中得出的结论．

　　结论：___．

　　（2）校团委组织同学们搜集了一些与交通出行违章相关的材料，仔细探究以下两则材料，并分析“中国式过马路”现象产生的原因．

　　材料一：2014年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒．绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯却长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生．

　　材料二：谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作祟．很多市民有一种从众心理，他们会想，人家可以走，我为什么不可以走？这种心理大多数人都存在，结果是法不责众．”

　　产生的原因：___．

　　（3）校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍，你就是其中一员．现在在学校附近路口维护交通秩序．当供行人过街的绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这样做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“___．”阿姨听完后微微一笑，停了下来．

　　你会说：“___．”