[学校给我的语文作业《杰出男孩成长故事全集》读后感]

　　

　　我打开晚上和达达一起阅读的这本书,无意中发现有些章节孩子居然写了阅读日期（说明他喜欢）,再细看是10月5日,学校给我的语文作业《杰出男孩成长故事全集》读后感.摘录部分如下：

　　成长计划书：

　　1.从家到学校的路,可以多尝试几种方法和路线,看哪条是最省时间的.

　　2.解题方法不墨守成规,方式越多越好,要勤思索.

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　　我这才恍然大悟,怪不得达达总是抱怨我每天都走同一条路.有段时间我每天都要按他想好的路线开车,虽然有时我会因绕了太多路而不耐烦,可孩子却乐在其中,他因此还学到了很多道路和驾驶知识,比如什么是单行道,提前通知变道.经过一段时间的实践和观察,达达自己摸索出了规律,比如什么时间段哪条马路拥挤,必须改道；哪条马路红绿灯多,哪个路口红绿灯时间长.更可贵的是他有解决方案,比如直行红灯时间长就改为右转再绕回原路,读后感《学校给我的语文作业《杰出男孩成长故事全集》读后感》.现在我真庆幸自己没有粗暴地阻拦他,因为这是他独立的思考、自主的学习的过程.

　　达达在看了《无解中求解》这节后,就开动脑筋开始模仿文中的故事向我出题：1+1=?不许说2哦.结果他说是“十”.还有2+1是土,士,干.正如书中成长课堂所提示的：有时候我们需要的不是显而易见的答案,而是能跳出思维陷阱的特殊思维方式,往往这些思路让我们绝处逢生.

　　另外达达最近非要剪开塑料水瓶做烟灰缸给外公等等这些小事都说明他很享受这本书给他带来的乐趣.因为要写这篇读后感,让我有幸再次仔细翻阅这本书（读给达达听时经常睡着）,这才让我理解了他以上的行为.

　　感谢读书月活动!感谢主!

　　〔学校给我的语文作业《杰出男孩成长故事全集》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】