第二节：读写任务(共1小题，满分25分)阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。WeHaveDifferentIdeas!Thismaybethemostimportantchoice—theturningpointinmylife.Neverbeforehave

　　第二节：读写任务(共1小题，满分25分)

　　阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

　　WeHaveDifferentIdeas!

　　Thismaybethemostimportantchoice—theturningpointinmylife. NeverbeforehaveIbeensoserious. Forme,aSeniorThreestudent,whichuniversitytochooseisreallyahardquestion,especiallywhenIholdacompletelydifferentopinionfrommyparents.

　　I’mlongingforBeijingUniversityforitslonghistory,beautifulcampusandacademicatmosphere. Besides,it’sagoodchancetoexperienceadifferentculture.

　　Buttomygreatsurprise,whenmyparentsheardthis,theyarestronglyagainstmyidea. Moreover,Iwasshockedtofindmumcrying!Sheaskedintears,“Whydon’tyoustayinGuangzhou?Soyoungagirl,howcanyoutakegoodcareofyourself?Beijing,oh!It’stoofaraway. WhatifIwanttoseeyouoryouwanttoseeme?”Myfatheralsoaskedmeaseriousquestion,“AreyousureyoucanfindagoodjobinGuangzhouaftergraduation?”

　　Actually,I’vethoughtaboutallthese. Asanindependentandactivegirl,Icertainlycanhandlealltheproblems. Iinsistonmychoice,butIreallyvaluemyparents’agreement.

　　[写作内容]

　　1. 概括短文要点，字数为30词左右；

　　2. 假设你是这位学生的班主任，该生向你求助，希望你能帮她说服她的父母，请写下你要对家长说的话，字数为120词左右，至少包括以下内容：

　　（1）客观分析去外地读大学和留在广州读大学的利与弊；

　　（2）陈述你支持这位学生的理由。

　　[写作要求]

　　1. 在作文中可以使用自己亲身目睹的或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；

　　2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。

　　3. 标题自拟。

　　[评分标准]概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。