一．祥,详,详,祥,详,祥,躁,燥,躁,躁,燥,躁

　　二．泛,吹,涌,漾,震,撤,迎,伴,穿,降

　　三．把“和”改成“,经历了种种”,“两个”和“新旧”交换,把“温和”改成“悠扬”

　　四．刘老师的风趣与幽默对刘老师充满着理解和同情刘老师的坚强乐观,风趣与同学亲密无间.他觉得幸福而充实,感到生命的强壮与力量他对生活充满了爱与追求,坚强乐观,童心未泯

　　希望下次还有机会合作,.

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　　不明白欢迎追问,满意请点击设为满意答案,

　　那发展练习可以怎么写呢？应该往那个方向写呢？谢谢你刚刚的回答。

　　发展练习《理想的风筝》寄托了刘老师积极.乐观的人生态度，告诉我们要坚强.乐观。《童年的风筝》则寄托了作者怀念童年的生活和想要轻松.自由的学习环境，想要像鸟一样在天空自由自在地翱翔的思想感情。可以吗？？？是不是？？？