来自方绍强的问题
“很多人”的英语多种说法?在学术文章里,除了最俗的many/lotsof/largenumberof/brunchesofpeople以外,还有什么说法?
“很多人”的英语多种说法?
在学术文章里,除了最俗的many/lotsof/largenumberof/brunchesofpeople以外,还有什么说法?
1回答
2020-03-02 22:07
我要回答
请先登录
马元元
要看具体的语境了
如果只是要说很多人认为怎么怎么样,或者很多人做了什么
那些最通俗的表达就足够了,也没有必要寻求与众不同的表达
但是如果你是想生动的表达人很多,很拥挤,很热闹等可以用
acrowdofpeople,aswarmofpeople,这些都有点修辞的感觉了
2020-03-02 22:08:44
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【初中物理电路故障问题（电压表与R1两端并联）串联电路中如果R1与R2都断路,电压表与电流表的示数是怎样的?R1断路,R2短路示数是如何?R1短路,R2断路示数有如何?】
- 已知直角三角形的斜边为10,俩直角边的和为14,求直角三角形面积
- 【在三角形ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知sinA+sinC=PsinB（p属于R）,且ac=1/4b²,若B为锐角,求实数P的取值范围.】
- 【有一群鸽子和一些鸡笼.如果每个鸡笼住6只鸽子,则剩余三只鸽子无鸽笼可住.如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子.原来有多少只鸽子和多少个鸽笼不详细者莫来】
- 把生物进行分类葫芦藓,油松,蘑菇,水绵,地衣,海带,桃,铁线蕨,银杏,小麦怎样对这些生物进行分类?每一类的生物特点又是什么?
- 数与代数练习题现在又质量分别为1克、2克、3克、4克、8克的砝码各一枚.用这些砝码在天平上共可称出多少种不同的质量?急.
- 为什么说我们汉字即使有那么多的形声字也不妨碍它属于表意文字体系?答案最好今天有是五年级人教配套练习册上册第61页短文里面的问题
- 若存在两个正实数x，y，使得等式3x+a（2y-4ex）（lny-lnx）=0成立，其中e为自然对数的底数，则实数a的取值范围是___．
- 【教教我把!我的做题方法一般是先看问题在文中找答案,但简单的短文就觉得好做,复杂的看都看不懂,一次连续做几篇刚写完1-2篇,就做不下去了,后面就开始乱做.】
- 汉字的造字方法主要有()()()()快
- 有没有关于科学家的故事?发明,发现的都行
- 【四年级动物特点作文】
- 已知如图,以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形.若斜边AB=4,求阴影部分面积.
- 英语阅读短文请认真答题Tom写了一封信给她的妈妈,她看完后有一些地方不明白,DearMumIwatchedavideoaboutSunshineTown.ItisanewtowninBeijing.Itisonly40minutesfromthecentreofBeijingbyunderground.There
- 一个直角三角形,角c=90度,斜边c=10,两个直角边a+b=14.问这个三角形的面积是多少?
- 六年级的数与代数的试题急用!
- 【重读闭音节的单词有哪些】
- 汉字的造字法有哪几种?
- 怎样判断电路图是串联还是并联,短路、开路还是通路?
- 直角三角形,两条直角边长度之和是14分米,比是3：4,直角三角形的斜边长是10分米,那么斜边的列算式,不要方程!高是多少
- 【根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来．（导线不能有交叉）（电灯L1中电流大概0.4A，电灯L2中电流大概0.5A）】
- 已知函数f（x）=（x2-a）ex（e为自然对数的底数），g（x）=f（x）-b，其中曲线f（x）在（0，f（0））处的切线斜率为-3．（1）求函数f（x）的单调区间；（2）设方程g（x）=0有且仅有一
- 为什么说汉字是表意文字
- 问个初中物理电方面的问题在并联电路中,各支路工作互不影响,为什么还会有分流作用呢?比如,在一个电路中并联上一个电阻,那么总电阻变小,总电流变大,流过原来用电器的电流大小不变,那
- 【有什么关于科学家的故事?】
- 直角三角形的两直角边之和为14，斜边为10，则它的斜边上的高为______，两直角边分别为______．
- 【【数学】小学数与代数的.有几题.如下.地球到月球的距离约是380000千米.380000中的"8"表示(),"3"表示(),这个数读作(),改写成用“万”作单位的数是（）.1里面有（）个0.01；10个0.1】
- 常见的电压表与滑动变阻器并联的电路图
- 生物生活环境中的生物因素是指影响某这种生物生活的其他生物.是对还是错为什么?
- 【直角三角形的两直角边之和为14，斜边为10，则它的斜边上的高为______，两直角边分别为______．】