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  【作状语的的过去分词什么时候要用having+过去分词或者直接是过去分词呢】

  作状语的的过去分词

  什么时候要用having+过去分词或者直接是过去分词呢

1回答
2020-03-02 17:14
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谭乐

  .过去分词作状语的基本用法:

  过去分词作状语主要是说明谓语动作发生的背景或条件;表示原因、时间、条件、让步、方式或伴随情况等.过去分词可置于主句前,也可置于主句后,用逗号与主句隔开.

  1.原因状语

  Chokedbytheheavysmoke,hecouldhardlybreathe.他被浓烟呛了,几乎不能呼吸了.

  Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了.

  Frightenedbythenoiseinthenight,thegirldidn’tdaretosleepinherroom.受到夜晚响声的惊吓,那姑娘不敢睡在她的房间.

  2.时间状语

  Lefttoitselfintheroom,thebabybegantocry.当被孤独地留在房间里时,婴儿哭了起来.

  Askedwhyhedidit,themonitorsaiditwashisduty.当被问及这件事时,班长说这是他的职责.

  Approachedinthedark,thelightslookedlonelyandpurposeless.在黑暗中走近时.那些电灯显得孤单而无意义.

  3.条件状语

  Seeninthisaspect,thematterisn’tasseriousaspeoplegenerallysuppose.如果从这个角度看,问题并不像人们一般预料的那样`严重.

  Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快.

  Givenbetterattention,theaccidentcouldhavebeenavoided.要是多加注意,那次事故就能避免了.

  Wateredmore,thesecabbagescouldhavegrownbetter.如果多浇点水,这些大白菜还可以长的得更好.

  Comparedwithyou,westillhavealongwaytogo.和你相比,我们还有很大的差距.

  4.方式或伴随状语

  Surroundedbyhisstudents,theprofessorsattherecheerfully.那位教授在学生的簇拥下,兴高采烈地坐在那儿.

  Hestoodtheresilently,movedtotears.他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶.

  Theoldmanwentintotheroom,supportedbyhiswife.那位老人在妻子的搀扶下,走进了房间.

  5.让步状语

  Beatenbythepoliceandsenttojail,Gandicreatedtheprincipleofnonviolentresistance.尽管受警察的殴打,被投入监狱,甘地却首创了非暴力抵抗的原则.

  Defeatedagain,hedidn’tloseheart.尽管再次被击败,但他没有灰心.

  Waitedbyothersforoverhalfanhour,hedidn’tturnupatthemeeting.尽管别人等了他半个多小时,他还是没有到会.

  6.独立成份(插入语)

  Givengoodweather,ourshipwillreachShanghaionMondayevening.假如天气好,我们的船将于星期一晚上到达上海.

  I’dcomeandseeyouinNewYork,giventhechance.如果有机会,我就到纽约来看你.

  Generallyspeaking,peopleallbelievewhathehassaid.一般说来,人们都相信他所说的.

  二.现在分词与过去分词作状语的区别

  1.逻辑关系

  现在分词作状语与过去分词作状语的最主要区别在于:两者与所修饰的主句的主语的逻辑关系的区别.

  1)现在分词作状语时,现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系.

  Hewentout,shuttingthedoorbehindhim.他出去后将门随手关上.

  Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.由于不知如何办是好,他去找父母帮忙.

  2)过去分词作状语时,过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系.

  Givenmoreencouragement,theboycouldhavebehavedbetter.如果多给这个孩子一些鼓励,他本来会表现得更好.

  Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.在遇到困难时,我们必须设法克服.

  3)部分过去分词来源于系表结构,作状语时不表示“被动关系”,其前不用being.这样的

  过去分词及短语常见的有:lostin(陷入某种状态)、seated(坐着的)、hidden(躲着)、stationed(驻扎)、lost/absorbed(沉溺于)、bornin(出身于)、dressedin(穿着)、tiredof(厌烦了)等.

  Lost/Absorbedindeepthought,hedidn’thearthesound.因为沉溺于思考中,所以他没有听到那个声音.

  Borninthisbeautifultown,hehatestoleaveit.出生于这个美丽的小镇,他不愿离开它.

  2.时间概念

  过去分词所表示的动作发生在谓语动作之前,或表示“一种状态”,与谓语动作同时发生或存在.

  现在分词的一般式(doing)表示的动作与谓语动作同时发生或在说话时正在进行;现在分词的完成式(havingdone)表示发生在谓语动作之前的一个“主动”动作;现在分词的完成式的被动式(havingbeendone)常和表示次数的短语及时间段(for+一段时间)连用,表示发生在谓语动作之前的一个“被动动作”,这种情况下不能用过去分词替换,其它情况下通常被过去分词所替换,使句式更简洁.

  Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood.因为写得匆忙,这篇文章不是很好.

  Readingcarefully,hefoundsomethinghehadn’tknownbefore.他仔细读书时,发现了一些从前不

2020-03-02 17:17:04

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