阅读下面一段文言文，完成后面题童区寄传柳宗元柳先生曰，越人少恩，生男女，必货视之。自毁齿①以上，父兄鬻卖，以觊其利。不足，

　　阅读下面一段文言文，完成后面题

　　童区寄传

　　柳宗元

　　柳先生曰，越人少恩，生男女，必货视之。自毁齿①以上，父兄鬻卖，以觊其利。不足，则盗取他室，束缚钳梏之。至有须鬣者，力不胜，皆屈为僮。当道相贼以为俗。幸得壮大，则缚取幺弱者。汉官②因以为己利，苟得僮，恣所为不问。以是越中户口滋耗。少得自脱，惟区寄以十一岁胜，斯亦奇矣。桂部从事杜周士为余言之。

　　童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝，因取刃杀之。

　　逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火，烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣，愿以闻于官。”虚吏白州，州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳②二岁，而计杀二豪，岂可近耶？”

　　注：①毁齿，小孩换牙，指七、八岁。②汉官，汉族官员，边境地区多是派汉人做官。③秦武阳，战国时燕人，十三岁杀人，后作为荆轲的副手刺杀秦王，未成被杀。

　　14．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（ ）（3分）

　　A．以是越中户口滋耗 耗：减少 B．行牧且荛 且：而且

　　C．童微伺其睡 伺：观察 D．大府召视儿，幼愿耳 愿：老实

　　15．下列“以”的用法和意思同其他三项不同的一项是（ ）（3分）

　　A．以是越中户口滋耗 B．以缚即炉火

　　C．愿以闻于官 D．无不一以当十

　　16．下面的句子，全都直接表现区寄机智勇敢的一项是（ ）（3分）

　　①少得自脱，惟区寄以十一岁胜，斯亦奇矣②寄伪儿啼，恐栗为儿恒状

　　③刺史颜证奇之．留为小吏 ④夜半，童自转，以缚即炉火，烧绝之，虽疮手勿惮

　　⑤乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门 ⑥童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝，因取刃杀之

　　A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥

　　17．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

　　A．区寄所以能够自救，在于利用了敌手麻痹大意、低估对方的智力和胆量的弱点。

　　B．再被贼人抓获后，区寄危在旦夕，但他用“为两郎僮，孰若为一郎僮耶”打动强盗的心，不仅保住了性命，而且再次留下了杀贼逃脱的可能。

　　C．本文中，作者通过一个牧童被劫的故事，揭露了掳掠儿童、贩卖人口的社会现实，并且说明在残害人民这一点上，官匪本是一家。

　　D．区寄机智勇敢。他伪儿啼哭，就刀就火绝绳，连杀二贼，哭叫报官等等，这些都是一般孩子难以达到的。虽是传记，但是可以看出本文虚构的成分居多。

　　18．请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　①柳先生曰，越人少恩，生男女，必货视之（3分）

　　②彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。（4分）

　　③是儿少秦武阳二岁，而计杀二豪，岂可近耶？（3分）