着教育部《英语课程标准》(实验稿)的颁布,我们在进行小学英语课堂教学改革中,把英语教学与学生德、智、体、美等各方面素质的健康发展有机地结合起来,努力改变传统的机械跟读、被动记忆的教学方式,以题材功能结构任务为原则,以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识发展为基础,以培养学生实际应用英语的能力为目标,积极探...