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  哪位高手帮我翻一下,急,在线等!2.教学目标新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识

  哪位高手帮我翻一下,急,在线等!

  2.教学目标

  新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。基于以上认识,对教学内容的分析以及本教材的特点,我将教学目标确定为:

  (1)认知目标:

  能掌握句型:Howareyou?Fine,thankyou./Notbad,thankyou.Notsogood.I’msorry。

  (2.)能力目标:学生能熟练地做出相应的回答,并能进行人际会话。(3)情感目标:培养学生懂礼貌,互相尊重的礼节的好习惯,并学会互相关心。

  PS:用在线翻译的不要,我不是傻子,我就是学外语的,只是想偷个懒

2回答
2020-03-02 19:37
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沈益民

  2.教学目标

  Teachinggoal2.

  新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。基于以上认识,对教学内容的分析以及本教材的特点,我将教学目标确定为:

  ThenewEnglishcurriculumstandardsbasededucationstage,pointsoutthattheoverallgoalofEnglishteachinginistocultivatestudentsthecomprehensiveapplicationcapabilityoflanguage.Bysyntheticallythelanguageutilizationabilityagainwithstudents'languageskills,languageknowledge,attitude,learningstrategyandculturalawarenessinfiveaspectsbasedoncomprehensivequalities.Basedontheabovecognitionofteachingcontent,theanalysisofthecharacteristicsofthetextbooksandteachinggoal,Iwillbedeterminedas:

  (1)认知目标:

  (1)thecognitivegoal:

  能掌握句型:Howareyou?Fine,thankyou./Notbad,thankyou.Notsogood.I’msorry。

  Cangraspthesentencepatterns:Howsucstressedcopy?Fine,yes./Notbad,yes.Notsogood.I'mapply.

  (2.)能力目标:学生能熟练地做出相应的回答,并能进行人际会话。(3)情感目标:培养学生懂礼貌,互相尊重的礼节的好习惯,并学会互相关心。

  (2)abilityaims:studentscanskillfullymakecorrespondinganswer,andcanachieveinterpersonalsession.(3)affectivegoal:tocultivateapolite,mutualrespectcourtesyofgoodhabit,andlearntocareabouteachother.

  PS:用在线翻译的不要,我不是傻子,我就是学外语的,只是想偷个懒

  PS:useonlinetranslationnot,I'mnotfool,Iamlearningaforeignlanguage,justwanttostealalazy

  希望你能满意,请采纳谢谢

2020-03-02 19:39:20
葛杏卫

  你自己学英语还好意思让别人翻译,我看你还不如傻子,真不要face。

2020-03-02 19:42:49

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