【希望自己的孩子有出息是形容什么词语】-查字典问答网
- 【下列有关镁在空气中燃烧的叙述,符合质量守恒定律的是(下列有关镁在空气中燃烧的叙述,符合质量守恒定律的是()A、4.8克镁和3.2克氧气反应生成8克氧化镁B、3.2克镁和4.8克氧气反应生成8】
- 如何检测水中的铁离子及其含量
- 【将燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中,镁条继续剧烈燃烧,生成氧化镁和碳.对此,下列叙述中错误的是()A.该反应中发生了氧化还原反应B.燃烧并不一定需要氧气C.镁条燃烧不】
- 物质的量为0.10mol的镁条在足量的、且只含有CO2和O2混合气体的容器中充分燃烧(产物不含碳酸镁),反应后容器内固体物质的质量可能为()A.3.2gB.4.2gC.4.4gD.4.8g
- 【高一集合题:若集合M={x|x^2+x-6=0},N={x|(x-2)(x-a)=0},且M包含N,求实数a的值.若集合M={x|x^2+x-6=0},N={x|(x-2)(x-a)=0},且M包含N,求实数a的值.】
- 某兴趣小组的同学发现实验台上摆放的药品中有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损(如图),于是决定对这瓶溶液的成分进行实探究.(1)提出问题:这瓶溶液是什么溶液?(2)作出猜想:猜
- 我要有步骤,比如说用到哪个方程式,排什么式子,标况下10升由H2、C02、CO、N2组成的混气,加6升氧气,燃烧后标况下测得其体积为7.5升,将这气体通过盛NaOH溶液的瓶体积变为2升,该2升气体与氢气的
- 【Inafewdaystheteacherfound_____averygoodstudent.横线填heis,him还是he】
- 【(答好了有追分)双宾语改写成被动语态的问题1Hegavehersomemoney.他给她一些钱.→Shewasgivensomemoney.→Somemoneywasgiventohim.2Heboughtherawatch.他给她买了一快表.→Awatchwasboughtforher.→】
- 苹果酸、柠檬酸检测的流动相配置需要配置0.5%的H3PO4/KH2PO4缓冲液,PH2.81,含2.5%乙腈.请问如何配置?方法里用的是150mm的反相柱,我用250mm的可以吗?其他需要什么改变?出峰时间还是其他?
- whattheteachertoldthestudentswasnot句式结构是什么,还有意思是什么?
- 岩石的特点
- 磷酸氢钠和磷酸氢二钠的化学式一样吗?
- 氢气在氮气中可以燃烧吗?纯净的氢气在氮气中可不可以燃烧?
- 金属铁的冶炼原理(化学式)
- “果导片”是一种常用缓泻剂,主要成分是酚酞.某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品,他将“果导片”研成粉末放入酒精中,搅拌、静置,取上清液滴入白醋和食盐水,看到_________________________,
- 1.Whendeeplyabsorbedinwork,()heoftenwas,hewouldforgetallabouteatingandsleeping.where还是when2.Asmanyasfivecoursesareprovided,gyouarefreetochoose()suitsyoubest.whichever还是whatever3.Iwanttobelikedan
- 【水的化学式方程式怎么写.】
- 写出下列反应的文字表达式,并指出反应类型(1)镁带在空气燃烧(2)加热混有二氧化锰的过氧化氢溶液(3)碳酸氢铵受热分解为氨气、水和二氧化碳(4)水通电生成氢气和氧气(5)磷燃烧
- x射线发生器中,镁靶和铝靶的特征波长各是多少rt,最好有出处……
- 【质子论判断是酸还是碱或即是酸也是碱Al3+,HS-,H2PO4-,NH3,HSO4-,NO3-,AC-】
- 【在常温下,NaHSO4溶液与足量NaOH溶液反应的离子方程式】
- 若集合M={x|x2+x-6=0},={x|ax-1=0},且N含于M,求实数a的值.答案里写a≠0N=﹛1/a﹜为什么
- 酸式弱酸根离子是什么?
- 【化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液).其中E溶液的试剂瓶标签破损.为此,他们做了如下探究:【提出】
- 【写出化学符号--硅酸根,硝酸根,亚硝酸根,磷酸根,氯酸根,次氯酸根,高氯酸根,高锰酸根,锰酸根,醋酸】
- 若集合M={x|x^2+x-6=0},N={x|(x-2)·(x-a)=0},且N包含于M,求实数a的值如果当X=2时,那A不就是取什么数都行了吗?可是答案是2和-3的
- 【一般现在时的双宾语的主动语态变被动语态怎么变?】
- 某研究性学习小组在网上收集到如下信息:钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧.他们对钠在CO2气体中燃烧后的产物中的白色物质进行了如下探究:实验:将燃烧的钠迅速伸入到
- 碳酸氢钠和过量氢氧化钙碳酸氢钠和少量量氢氧化钙反应化学方程式离子方程式