一份完整的教案,一般包括,活动标题,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思,具体要求如下：

　　1、目标：指这次活动要达到的目的,教会幼儿什么,一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么）.

　　2、准备：指课前准备,分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）.

　　3、过程：把所上的活动的每一步都写清楚,从开始到结束,尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸.

　　4、反思：上完这次活动后有什么体会,幼儿有哪些表现,为什么会有这种表现,以及你的处理.

　　5、延伸：指从这次活动引发的下次的活动.不过大多数的教案都没有