第一,这是要灌注给孩子一种思维方式.这相当于阀值的概念灌输.就拿你这题目来说,首先让孩子思考什么加上52等于80,答案当然是28,.这28就是阀值,任何小于28的数都是正确答案.当然用于平常的教育中,你可以问孩子,今晚你吃苹果数不能大于四个,而且你刚才饭后已经吃了一个了,你说你还能吃几个?

　　()+52

　　那就是考虑阀值问题咯，上面已经说了阀值是28，小孩子应该还在学整数阶段，那么答案应该是27.对于我刚才那个苹果的问题，应该改为，你今天吃的苹果数要小于五个，你饭后已经吃了一个了，你说你今晚最多还能吃几个？如果他理解了，答案当然是三个。不理解你也可以用实例给他解释。

　　那就是考虑阀值问题咯，上面已经说了阀值是28，小孩子应该还在学整数阶段，那么答案应该是27.对于我刚才那个苹果的问题，应该改为，你今天吃的苹果数要小于五个，你饭后已经吃了一个了，你说你今晚最多还能吃几个？如果他理解了，答案当然是三个。不理解你也可以用实例给他解释。