古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异.

　　—亚里士多德

　　学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.

　　——莎士比亚

　　我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感.

　　——爱因斯坦

　　好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多.

　　——莱辛

　　一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去.

　　——黑格尔

　　世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它.

　　——罗曼·罗兰

　　知识之岛越大,好奇的海洋线越长.

　　——PalphSockman

　　思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱.

　　——爱因斯坦

　　哪里没有兴趣,哪里就没有记忆.

　　——歌德

　　高兴学来的东西永不会忘.

　　——A.M.

　　兴趣是不会说谎的.

　　——英国谚语

　　.日本教育家木村久一说：“天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷.”

　　2.兴趣意味着自我活动.兴趣须是多方面的,因此,要求多方面的话动.——赫尔巴特

　　3.爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师.”

　　4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人.他们的

　　独创精神可能来自他们的博学.多样化会使人观点新鲜,而过

　　于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢..──贝弗里奇.

　　5.幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善..----罗素.

　　6.古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异.

　　——亚里士多德

　　7.学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.

　　——莎士比亚

　　8.我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感.

　　——爱因斯坦

　　9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多.

　　——莱辛

　　10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去.

　　——黑格尔

　　11.世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它.

　　——罗曼·罗兰

　　12.知识之岛越大,好奇的海洋线越长.

　　——PalphSockman

　　15.高兴学来的东西永不会忘.

　　——A.M.

　　16.兴趣是不会说谎的.

　　——英国谚语

　　17.学习的最大动力,是对学习材料的兴趣.”——-美国心理学家和教育家布卢姆

　　18.“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法.”——-法国思想家卢梭

　　19.“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”——-瑞士著名教育家皮亚杰

　　20.“成功的秘诀在于兴趣.”——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士

　　21.爱好出勤奋,勤奋出天才.兴趣能使我们的注意力高度集中,从而使得人们能完善地完成自己的工作.

　　中国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."

　　陈建翔博士说:"当孩子忘我地投入地做一件事的时候,他(她)就是天才."

　　保尔·朗格朗：所有教育和教学不能逃避支配人类活动的重要规律,那就是兴趣.如果学习使人有兴趣,就必须能满足某种欲望.如果学习者乐于做出努力和拿出其全部力量,那么目的就必须是明确的,结果也必须是值得通过努力取得的.

　　索然无味

　　逐新趣异

　　津津有味

　　兴致勃勃

　　xìngzhìbóbó

　　〖解释〗兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子.形容兴头很足.

　　〖出处〗清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考,众人以为缁氏必不肯去,谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大,岂无看文巨眼.’”

　　〖示例〗全班同学早就集合好,地向野游地进发了.

　　兴趣盎然

　　xìngqùàngrán

　　〖解释〗形容兴趣浓厚.

　　兴高采烈

　　xìnggāocǎiliè

　　〖解释〗兴：原指志趣,后指兴致；采：原指神采,后指精神；烈：旺盛.原指文章志趣高尚,言词犀利.后多形容兴致高,精神饱满.

　　〖出处〗南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“步夜俊侠,故兴高而采烈.”

　　〖示例〗阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧,反而～的说起来了.★茅盾《子夜》四

　　方兴未艾

　　fāngxīngwèiài

　　〖解释〗方：正在；兴：兴起；艾：停止.事物正在发展,尚未达到止境.

　　〖出处〗宋·陈亮《戊申再上孝宗皇帝书》：“天下非有豪猾不可制之奸,虏人非有方兴未艾之势,而何必用此哉!”

　　〖示例〗正当辽沈战役～之时,毛泽东同志在华东人民解放军取得了济南战役胜利以后,又组织了淮海战役.★叶剑英《伟大的战略决战》

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